(1)-22×7-(-3)×6+8
(2)(-1)2009-(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)×24-(-2)2×3
(3)5abc-2a2b-[3abc-3(4ab2+a2b)]
(4)數(shù)學(xué)公式(-4x2+2x-8)-2(數(shù)學(xué)公式x-1)
(5)(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz)+(xyz-2y3
(6)(2x2+x)-2[x2-2(3x2-x)].

解:(1)原式=-4×7+3×6+8,
=-28+18+8,
=-2;

(2)原式=-1-×24+×24+×24-4×3,
=-1-18+4+9-12,
=-18;

(3)原式=5abc-2a2b-[3abc-12ab2-3a2b],
=5abc-2a2b-3abc+12ab2+3a2b,
=2abc+a2b+12ab2

(4)原式=-x2+x-2-x+2,
=-x2-x;

(5)原式=2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz+xyz-2y3=-2xyz;

(6)原式=2x2+x-2[x2-6x2+2x],
=2x2+x-2x2+12x2-4x,
=12x2-3x.
分析:(1)先進(jìn)行冪的運算,然后根據(jù)先乘除后加減的法則運算即可.
(2)先進(jìn)行冪的運算,然后運算乘法分配律計算,然后再進(jìn)行有理數(shù)的加減運算.
(3)先去小括號,再去中括號,然后合并同類項即可.
(4)先去括號,然后合并同類項即可.
(5)先去括號,然后合并同類項即可.
(6)先去小括號,再去中括號,然后合并同類項即可.
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算及整式的加減,難度不大,關(guān)鍵是要在熟練運算步驟的基礎(chǔ)上加強細(xì)心程度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(a-b-7)2
+
2a+b-8
=0,求
a+b-(-22)
的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
3
3
-
3-8
-(
2
sin45°-2005)0+
(tan60°-2)2
;
(2)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來:
1-2(x-3)≤3
3x-2
2
<x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:-22-3×3-1+(
3
-2)0+2sin30°;
(2)解分式方程:
5x-4
x-2
=
4x+10
3x-6
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)-22,(-2)3,-|-2|,-(-
1
2
)中,負(fù)數(shù)有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛心”活動中都捐了圖書,捐書的情況如下表:
每人捐書的冊數(shù) 5 10 15 20
相應(yīng)的捐書人數(shù) 17 22 4 2
根據(jù)上表所給信息,回答下列問題:
(1)該班的學(xué)生共有
45
名.
(2)全班一共捐了
405
冊圖書.
(3)若該班所捐圖書按如圖所示比例送給山區(qū)學(xué)校、本區(qū)兄弟學(xué)校和本校其他班級,則送給山區(qū)學(xué)校的書比送給本市兄弟學(xué)校的書多
162
冊.

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