如圖，AC與DB相交于點(diǎn)O，已知∠ABC=∠DCB，圖中再補(bǔ)充一個(gè)條件后可證明△ABC≌△DCB，則這個(gè)條件不能是（　�。�
A、AB=DC
B、∠A=∠D
C、OB=OC
D、AC=DB
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：
分析：根據(jù)題意，結(jié)合已知條件可以判斷：這個(gè)條件不能是D．
解答：解：這個(gè)條件不能是D；理由如下：
在△ABC與△DCB中，
已經(jīng)有條件：∠ABC=∠DCB，BC=CB，AC=BC，
∵有兩邊且其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等，
∴這個(gè)條件不能是D，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用問(wèn)題；解題的關(guān)鍵是牢固掌握判斷兩個(gè)三角形全等的方法，把握其本質(zhì)內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用不同的方法計(jì)算：
（1）（3x+2y）2-（3x-2y）2；
（2）（x+y）2+（x-y）2；
（3）（a+2b-c）（a-2b-c）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)，且OA=8，點(diǎn)C是x軸上一點(diǎn)，如果把△AOB沿著直線BC折疊，那么點(diǎn)A恰好落在y軸負(fù)半軸上的點(diǎn)D處．
（1）線段OB的長(zhǎng)為
 
，點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
；
（2）求線段OC的長(zhǎng)；   
（3）求tan∠ABC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水公司有甲、乙兩個(gè)蓄水池，現(xiàn)將甲池的中水勻速注入乙池，甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y（米）與注水時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如下所示，結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題．
（1）分別求出甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y與注水時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求注入多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩個(gè)蓄水池水的深度相同；
（3）求注入多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩個(gè)蓄水的池蓄水量相同；
（4）3小時(shí)后，若將乙蓄水池中的水按原速全部注入甲蓄水池，又需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AC是△ABC和△ADC的公共邊，要判定△ABC≌△ADC還需要補(bǔ)充的條件不能是（　�。�
A、AB=AD，∠1=∠2
B、AB=AD，∠3=∠4
C、∠1=∠2，∠3=∠4
D、∠1=∠2，∠B=∠D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)A、C、D在⊙O上，過(guò)D作PD∥AC交AB于E，且∠BPD=∠ADC．
（1）求證：直線BP為⊙O的切線．
（2）若點(diǎn)E為PD的中點(diǎn)，AC=2，BE=1，求tan∠BAD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）
2
x-3
=
3
2x-1

（2）
1-x
x-2
=
1
2-x
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（a2b+ab）÷
a2+2a+1
a+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x=-1是方程2x-5a=3的解，則a的值為（　　）
A、1B、-1C、2D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案