直角三角形的兩銳角平分線(xiàn)相交成的角的度數(shù)是（    ）

A．45°               B．135°        C．45°或135°     D．以上答案均不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖。在四邊形紙片ABCD中，∠A=130°，∠C=40°，現(xiàn)將其右下角向內(nèi)折出⊿FGE，折痕為EF，恰使GF∥AD，GE∥CD，則∠B的度數(shù)為（   ）

A．90°      B．95°    C．100°     D．105°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為（　 �。�

A．(5，2)      B．(－6，3)     C．(－4，－6)     D．(3，－4)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1、2是底面為1cm，母線(xiàn)長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型．現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm，寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙（如圖3）裝飾圓柱、圓錐模型表面．已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套，長(zhǎng)方形彩紙共有122張，用這些紙最多能裝飾多少套模型呢？
【對(duì)話(huà)】老師：“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢？”
學(xué)生甲：“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形．”
學(xué)生乙：“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓．”
學(xué)生丙：“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓．”
老師：盡管還有其他裁剪方法，但為裁剪方便，我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法！
【解決】（1）計(jì)算：圓柱的側(cè)面積是            4πcm2，圓錐的側(cè)面積是           2cm2．
（2）1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾          2個(gè)圓錐模型；5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾                6個(gè)圓柱體模型．
（3）求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　   ）

A．三角形可分為斜三角形、直角三角形和銳角三角形

B．等腰三角形任何一個(gè)內(nèi)角都有可能是鈍角或直角

C．三角形外角一定是鈍角

D．在△ABC中，如果∠AB∠C，那么∠A60°，∠C60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)為△ABC的三邊長(zhǎng)，則       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)三角形有兩邊長(zhǎng)均為，第三邊長(zhǎng)為，若該三角形的邊長(zhǎng)都為整數(shù)，試判斷此三角形的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，∠A＝120°，AB＝2，AC＝4，則的值是_________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖, 已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,△ BPC是等邊三角形,則PD的長(zhǎng)是(      ) （原創(chuàng)）

A．           B．         C．         D．

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