化簡(jiǎn)：
（1）+（-0.5）
（2）-（+10.1）
（3）+（+7）
（4）-（-20）
（5）+[-（-10）]
（6）-[-（-
2
3
）]．
考點(diǎn)：相反數(shù)
專題：
分析：（1）直接去括號(hào)化簡(jiǎn)求出即可；
（2）直接去括號(hào)化簡(jiǎn)求出即可；
（3）直接去括號(hào)化簡(jiǎn)求出即可；
（4）直接去括號(hào)化簡(jiǎn)求出即可；
（5）直接去括號(hào)化簡(jiǎn)求出即可．
解答：解：（1）+（-0.5）=-0.5；

（2）-（+10.1）=-10.1；

（3）+（+7）=7；

（4）-（-20）=20；

（5）+[-（-10）]=10；

（6）-[-（-
2
3
）]=-
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了相反數(shù)的定義以及去括號(hào)法則，正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛貨車從百貨商店出發(fā)，向東走3千米到達(dá)李明家，繼續(xù)走1.5千米到達(dá)王穎家，又向西走9.5千米到達(dá)周斌家，最后回到百貨商店．

（1）以百貨商店為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎较�，�?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米，你能在數(shù)軸上標(biāo)出李明家，王穎家和周斌家的位置嗎？
（2）周斌家離王穎家多遠(yuǎn)？列式計(jì)算．
（3）貨車一共行駛了多少千米？列式計(jì)算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，BD⊥AC于點(diǎn)D，CE⊥AB于點(diǎn)E，BD與CE相交于點(diǎn)F，延長(zhǎng)CE到點(diǎn)G，使CG=AB，若∠BCE=45°，求證：點(diǎn)F、點(diǎn)G關(guān)于AB對(duì)稱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是（　�。�
A、1.5、2、2.5
B、7、24、25
C、6、8、10
D、9、15、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)
2
5
，π，
9
，
13
，-
32
中，有理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

出租車司機(jī)小李某天下午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的人民大道上進(jìn)行的，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天下午的行程是（單位千米）：+15，-3，+14，-11，-12，+4，-15，+16，-18
（1）將最后一名乘客送達(dá)目的地，小李距下午出發(fā)點(diǎn)的距離是
 
千米．
（2）若汽四耗油量為2公升/千米，這天下午汽車共耗油
 
公升．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-（-1）的相反數(shù)是
 
．-|-1|的相反數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)-1＜x＜0時(shí)，x2、x、
1
x
之間的大小關(guān)系是（　�。�
A、
1
x
＜x＜x2
B、x2＜x＜
1
x
C、
1
x
＜x2＜x
D、x＜x2＜
1
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|x|=7，則x=
 
；若|-x|=|-1|，則x=
 
；若x＜0，且|-x|=2，則x=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案