正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,每個小正方形的邊長為1,小方按下列要求作圖:①在正方形網(wǎng)格的三條不同實線上各取一個格點,使其中任意兩點不在同一實線上;②連接三個格點,使之構(gòu)成直角三角形,小方在圖①中作出了Rt△ABC.
(1)請你按照同樣的要求,在右邊的正方形網(wǎng)格中各畫出一個直角三角形,并使二個網(wǎng)格中的直角三角形不全等.
(2)圖①中Rt△ABC的面積為
 

精英家教網(wǎng)
分析:(1)利用網(wǎng)格,首先從網(wǎng)格中找出一個直角,可利用勾股定理,好可利用網(wǎng)格的對角線,比如從網(wǎng)格中找一個小正方形的對角線,再找一個2×2網(wǎng)格的對角線,兩對角線所組成的角是直角,連接另兩點即可.
(2)利用勾股定理即可求出直角邊的長,再利用面積公式可計算.
解答:解:(1)
精英家教網(wǎng)
(答案不唯一)(4分)
(2)
5
×
20
÷2=5.(7分)
點評:本題主要考查了利用網(wǎng)格畫三角形的畫法,及勾股定理的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點.三個頂點都在網(wǎng)格上的三角形叫做格點三角形.小華已在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了格點△ABC.請你在右邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個不同的格點三角形,使得三個網(wǎng)格中的格點三角形都相似(不包括全等).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形.下圖1中的正方形網(wǎng)格中△ABC是格點三角形,小正方形網(wǎng)格的邊長為1(單位長度).
(1)△ABC的面積是
 
(平方單位);
(2)在圖2所示的正方形網(wǎng)格中作出格點△A′B′C′和△A″B″C″,使△A′B′C′∽△ABC,△A″B″C″∽△ABC,且AB、A′B′、A″B″中任意兩條線段的長度都不相等;
(3)在所有與△ABC相似的格點三角形中,是否存在面積為3(平方單位)的格點三角形?如果存在,請在圖3中作出,如果不存在,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點.小華按下列要求作圖:①在正方形網(wǎng)格的三條不同實線上各取一個格點,使其中任意兩點不在同一條實線上;②連接三個格點,使之構(gòu)成直角三角形,小華在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了Rt△ABC.請你按照同樣的要求,在右邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個直角三角形,使三個網(wǎng)格中的直角三角形互不全等,并分別求出這三個直角三角形的斜邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點.三個頂點都在網(wǎng)格上的三角形叫做格點三角形.小華已在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了格點△ABC.請你在右邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個不同的格點三角形,使得三個網(wǎng)格中的格點三角形都相似(不包括全等).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,小華按下列要求作圖:
①在正方形網(wǎng)格的三條不同實線上各取一個格點,使其中任意兩點不在同一條實線上;
②連結(jié)三個格點,使之構(gòu)成直角三角形.
小華在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了Rt△ABC,請你按照同樣的要求,在右邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個直角三角形,并求出這個直角三角形的面積.(要求:三個網(wǎng)格中的直角三角形互不全等)

(2)一串有趣的圖案按一定規(guī)律排列.請仔細觀察,按此規(guī)律畫出的第10個圖案是
;在前16個圖案中有
5
5
個 ,第2008個圖案是

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