已知x1=-1是方程的一個(gè)根，求m的值及方程的另一根x2。
m="4  " 方程的另一根x2=5
解：由題意得：  解得m=-4
當(dāng)m=-4時(shí)，方程為
解得：x1="-1  " x2="5  "
所以方程的另一根x2=5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（7分）
關(guān)于的方程為．
（1）證明：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
（2）是否存在實(shí)數(shù)m，使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)？若存在，求出m的值及兩個(gè)實(shí)數(shù)根；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面材料，然后解答問(wèn)題。（6分）
解方程（x2－1）2－5（x－1）＋4＝0
解：設(shè)y＝x2－1
則原方程化為：y2－5y＋4＝0  ①　 ∴y1＝1　y2＝4
當(dāng)y＝1時(shí)，有x2－1＝1，即x2＝2　 ∴x＝±
當(dāng)y＝4時(shí)，有x2－1＝4，即x2＝5   ∴x＝±
∴原方程的解為：x1＝－　x2＝　x3＝－　x4＝
解答問(wèn)題：
⑴填空：在由原方程得到①的過(guò)程中，利用________________法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了________________的數(shù)學(xué)思想。
⑵解方程－3（－3）＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則滿足的條件是()　
A．＝0 B．＞0C．＜0D．≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖4所示，某幼兒園有一道墻，計(jì)劃用32米長(zhǎng)的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為120平方米的矩形草坪ABCD．若設(shè)矩形草坪BC邊的長(zhǎng)為米，則可列方程為　 　　　　．
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果方程x2-3x+c=0有一個(gè)根為1，那么c=______，該方程的另一根為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程
①x2+2x-99=0
②（2x-1）2=x（6x-3）
③4x2-8x+1=0
④（2x-3）2-121=0
⑤x2-2
3
x+3=0
⑥2（x-3）2=9-x2
⑦-3x2-4x+4=0
⑧（x+1）（x-1）+2（x+3）=8
⑨（x+1）2=4（x-2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中解答的填空題，其中答對(duì)的是（　�。�
A．x2=
4
，則x=±
2
B．若3x2=6x，則x=2
C．x2+x-k=0的一個(gè)根是1，則k=-2
D．若分式
x-2
x2-3x+2
的值為零，則x=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于x的一元二次方程－x2＋（2m＋1）x＋1－m2=0無(wú)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案