科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一次方程(組)的應用
列方程(組)解應用題的一般步驟 | |
1.審 | 審清題意和數(shù)量關系,弄清題中的已知量和未知量,明確各數(shù)量之間的關系. |
2.設 | 設未知數(shù)(可設直接或 未知數(shù)). |
3.列 | 根據(jù)題意尋找 列方程(組). |
4.解 | 解方程(組). |
5.答 | 檢驗所求的未知數(shù)的值是否符合題意,寫出答案. |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩座城市的中心火車站A,B兩站相距360 km,一列動車與一列特快列車分別從A、B兩站同時出發(fā)相向而行,動車的平均速度比特快列車快54 km/h.當動車到達B站時,特快列車恰好到達距離A站135 km處的C站.求動車和特快列車的平均速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
學校新到一批理、化、生實驗器材需要整理,若實驗管理員李老師一人單獨整理需要40分鐘完成.現(xiàn)在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨整理了20分鐘才完成任務.
(1)王師傅單獨整理這批實驗器材需要多少分鐘完成?
(2)學校要求王師傅的工作時間不能超過30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊預計在2014~2015賽季全部22場比賽中最少得到36分,才有希望進入季后賽.假設這個隊在將要舉行的比賽中勝x場,要達到目標,x應滿足的關系式是( )
A.2x+(22-x)≥36 B.2x-(22-x)≥36
C.2x+(22-x)≤36 D.2x≥36
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