請(qǐng)寫出一元二次方程的求根公式，并用配方法推導(dǎo)這個(gè)公式。

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【解析】

試題分析：根據(jù)配方的基本方法進(jìn)行推導(dǎo).

試題解析：x=

a+bx+c=0

x+=± x=－±=.

考點(diǎn)：利用配方法推導(dǎo)求根公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市青春共同體九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查。圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級(jí)共600名同學(xué)，請(qǐng)估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng)，欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)（不分正副），求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在直徑為AB的半圓O上有一動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，以相同的速度沿O-A-B-O的路線運(yùn)動(dòng)，線段OP的長(zhǎng)度d與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系用圖象描述大致是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市九年級(jí)上期期末摸底數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若實(shí)數(shù)a、b滿足|a+2|，則=_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市九年級(jí)上期期末摸底數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果（x+2y）2+3（x+2y）﹣4=0，那么x+2y的值為（ ）

A.1 B.-4 C.1或-4 D.-1或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知梯形的兩底邊長(zhǎng)分別為6和8，一腰長(zhǎng)為7，則另一腰長(zhǎng)a的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

反比例函數(shù)y=－（為常數(shù)，k≠0）的圖象位于第 象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省郴州市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（4分）解方程：

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