如圖,已知6×6的正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)△ABC的周長(zhǎng)為
 
;
(2)在方格紙上畫出一個(gè)格點(diǎn)三角形,使其與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)B;
(3)畫△A1B1C1,使它與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱.
考點(diǎn):作圖-軸對(duì)稱變換,全等三角形的判定,勾股定理
專題:
分析:(1)先根據(jù)勾股定理求出△ABC各邊的長(zhǎng),進(jìn)而可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)畫出圖形即可;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)畫出△A1B1C1即可.
解答:解:(1)∵AB=
12+22
=
5
,AC=
12+12
=
2
,BC=3,
∴△ABC的周長(zhǎng)=3+
2
+
5

故答案為:3+
2
+
5
;  

(2)如圖所示,△FBE即為所求;
 
(3)如圖所示,△A1B1C1即為所求.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是作圖-軸對(duì)稱變換,熟知軸對(duì)稱圖形的作法是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

擲一個(gè)骰子時(shí),點(diǎn)數(shù)小于2的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、0

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若x=2是關(guān)于x的方程mx-3m=2的解,則m的值為
 

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計(jì)算:
(1)2sin30°-tan45°-2sin45°;
(2)
3tan30°-2tan60°
cos60°
+4sin60°.

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直角三角形的周長(zhǎng)為2+
6
,斜邊上的中線長(zhǎng)為1,則它的面積是( 。
A、1
B、
1
2
C、
6
+
2
2
D、
6
-
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列式子中變形正確的是( 。
A、如果a=b,那么a+c=b-c
B、如果a=b,那么
a
3
=
b
3
C、如果a-b+c=0,那么a=b+c
D、如果
a
2
=4,那么a=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程解應(yīng)用題
2014年11月,APEC(“亞太經(jīng)濟(jì)合作組織”的簡(jiǎn)稱)會(huì)議在中國(guó)北京成功召開.會(huì)議期間為方便市民出行,某路公交車每天比原來(lái)的運(yùn)行增加30車次.經(jīng)調(diào)研得知,原來(lái)這路公交車平均每天共運(yùn)送乘客5600人,APEC會(huì)議期間這路公交車平均每天共運(yùn)送乘客8000人,且平均每車次運(yùn)送乘客與原來(lái)的數(shù)量基本相同,問(wèn)APEC會(huì)議期間這路公交車每天運(yùn)行多少車次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解與化簡(jiǎn)
(1)因式分解:2n2(m-2)+8(2-m);
(2)化簡(jiǎn):(
x2-4x+4
x2-4
-
x
x+2
)÷
x-1
x+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案