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在△ABC中,AD是邊BC上的中線,已知:AB=8,AC=6,則中線AD的取值范圍是________.

1<AD<7
分析:延長AD到E,使AD=DE,連接BE,證△ADC≌△EDB,推出EB=AC,根據三角形的三邊關系定理求出即可.
解答:延長AD到E,使AD=DE,連接BE,
∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD,
在△ADC和△EDB中,

∴△ADC≌△EDB,
∴EB=AC,
根據三角形的三邊關系定理:8-6<AE<8+6,
∴1<AD<7,
故答案為:1<AD<7.
點評:本題主要考查對全等三角形的性質和判定,三角形的三邊關系定理等知識點的理解和掌握,能推出8-6<2AD<8+6是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的頂點P、N分別在AB、AC上,QM在邊BC上.若BC=8cm,AD=6cm,且PN=2PQ,求矩形PQMN的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,AD是BC上的中線,BC=4,∠ADC=30°,把△ADC沿AD所在直線翻折后點C落在點C′的位置,那么點D到直線BC′的距離是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanC=
1
2
,AC=3
5
,AB=4
.求BD的長.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•溫州二模)如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,∠C=90°,E在AB邊上,以AE為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠B=30°,AD的弦心距為1,求AF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高線,求證:AD⊥EF.

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