【題目】三人中有兩人性別相同的概率是_____________.

【答案】1

【解析】分析：

由題意和生活實(shí)際可知：“三個(gè)人中，至少有兩個(gè)人的性別是相同的”即可得到所求概率為1.

詳解：

∵三人的性別存在以下可能：（1）三人都是“男性”；（2）三人都是“女性”；（3）三人的性別是“2男1女”；（4）三人的性別是“2女1男”，

∴三人中至少有兩個(gè)人的性別是相同的，

∴P（三人中有二人性別相同）=1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題：

（1）以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1，畫出△AB1C1．

（2）作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2．

（3）作出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P．若點(diǎn)P向右平移x（x取整數(shù)）個(gè)單位長(zhǎng)度后落在△A2B2C2的內(nèi)部，請(qǐng)直接寫出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】成軸對(duì)稱的圖形______是全等圖形，全等圖形_____是軸對(duì)稱圖形（選填“一定”或“不一定”）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=Rt∠,直角邊AB、BC的長(zhǎng)(AB＜BC)是方程2－7＋12＝0的兩個(gè)根．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿△ABC邊 A→B→C→A的方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)．

（1）求AB與BC的長(zhǎng)；

（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊BC上時(shí)，試求出使AP長(zhǎng)為時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值；

（3）點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，是否存在點(diǎn)P，使△ABP是等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用等式的性質(zhì)解方程的步驟：

(1)利用等式的性質(zhì)________，方程兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)使一元一次方程左邊是________，右邊是________；

(2)利用等式的性質(zhì)________，方程兩邊同時(shí)乘未知數(shù)的系數(shù)的________，使未知數(shù)的系數(shù)化為1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x2﹣2x+4化為y=a(x﹣h)2+k的形式，下列正確的是（ ）

A. y=(x﹣1)2+2 B. y=(x﹣1)2+3

C. y=(x﹣2)2+2 D. y=(x﹣2)2+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x+m與x﹣2的乘積之中不含x的一次項(xiàng)，則m＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行射擊測(cè)試，每人20次射擊的平均成績(jī)恰好相等，且他們的標(biāo)準(zhǔn)差分別是S甲＝1.8，S乙＝0.7．在本次射擊測(cè)試中，甲、乙兩人中成績(jī)較為穩(wěn)定的是_____．(填：甲或乙)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.05×10﹣3用小數(shù)表示為（　　）

A. 0.000205 B. 0.00205 C. 0.0205 D. ﹣0.00205

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同步練習(xí)冊(cè)答案