計算下列各題,一定要細(xì)心啊!
(1)(-7)+(+5)-(-25)
(2)-1-2×(-3)
(3)0-32÷[(-2)3-(-4)]
(4)-1 4÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|

(5)(
7
9
-
5
6
+
3
18
)×18-1.45×6+3.95×6

(6){-4
1
2
-[-(-5)2×(
1
5
)
2
-0.8]}÷5
2
5
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計算乘法運(yùn)算,再計算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計算乘方運(yùn)算,再計算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計算乘方運(yùn)算,再計算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(5)原式先計算乘法運(yùn)算,再計算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計算乘方運(yùn)算,再計算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-7+5+25=-7+30=23;
(2)原式=-1+6=5;
(3)原式=0-9÷(-8+4)=
9
4
;
(4)原式=-1×
1
25
×(-
5
3
)+0.2=
1
15
+
1
5
=
4
15
;
(5)原式=14-15+3+6×5.4=34.4;
(6)原式=(-4
1
2
+1+0.8)×
5
27
=-2.7×
5
27
=-
1
2
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-4-(-3)
(2)-22÷(-
2
3

(3)(-12)×(
1
6
-
1
4
+
1
3
)             
(4)(-2)3-(3-5)-
4
-2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①3
5
-
2
+
5
-4
2
;     
②(
45
+
18
)-(
8
-
125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-3)2÷2
1
4
×(-
2
3
2+4-22×(-
1
3
);
(2)(2ab+3a2-b2)-(a2+2ab-b2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-22-|-18|+(-7)+(-15)
(2)36×(
2
3
-
5
9
+
7
12

 (3)-12006-(1-0.5)×
1
3
×
[3-(-32]
(4)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用四舍五入法,把0.05068精確到0.001,其結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,D、E、F分別在BC、AC、AB上,DF∥AC,EF∥BC,若△AEF和△BDF的面積分別為9和4,求四邊形DFEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知D為△ABC的邊BC延長線上一點(diǎn),DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°.
(1)求∠B的度數(shù).
(2)求∠ACD的度數(shù).

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