【題目】已知x=2是方程2（x﹣3）+1=x+m的解，則m的值是（ ）
A.3
B.﹣3
C.﹣4
D.4

【答案】B
【解析】解：∵x=2是方程2（x﹣3）+1=x+m的解， ∴x=2滿足方程2（x﹣3）+1=x+m，即2（2﹣3）+1=2+m，
解得m=﹣3．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某校七年級(jí)500名學(xué)生身高情況，從中抽取了50名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，這50名學(xué)生的身高是（　 �。�

A.總體B.個(gè)體C.樣本容量D.總體的一個(gè)樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖在△ABC中，BF、CF是角平分線，DE∥BC，分別交AB、AC于點(diǎn)D、E，DE經(jīng)過點(diǎn)F．結(jié)論：①△BDF和△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE； ③△ADE的周長(zhǎng)=AB+AC；④BF=CF．其中正確的是______．(填序號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2+kx+9是完全平方式，則k的值是（　�。�

A. 6 B. ﹣6 C. 9 D. 6或﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC中，AB=AC，D為BC的中點(diǎn)，以D為頂點(diǎn)作∠MDN=∠B．

（1）如圖（1）當(dāng)射線DN經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)，DM交AC邊于點(diǎn)E，不添加輔助線，寫出圖中所有與△ADE相似的三角形．

（2）如圖（2），將∠MDN繞點(diǎn)D沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，DM，DN分別交線段AC，AB于E，F點(diǎn)（點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合），不添加輔助線，寫出圖中所有的相似三角形，并證明你的結(jié)論．

（3）在圖（2）中，若AB=AC=10，BC=12，當(dāng)△DEF的面積等于△ABC的面積的時(shí)，求線段EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)300名職工耕種51公頃土地,計(jì)劃種植水稻,棉花和蔬菜,已知種植農(nóng)作物每公頃所需的勞動(dòng)力人數(shù)及投入的設(shè)備資金如下表：

農(nóng)作物品種

每公頃需勞動(dòng)力

每公頃需投入資金

水稻

4人

1萬元

棉花

8人

1萬元

蔬菜

5人

2萬元

已知該農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在設(shè)備上投入67萬元,應(yīng)該怎樣安排三種農(nóng)作物的種植面積,才能使所有的職工都有工作,而且投入的資金正好夠用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人勻速從同一地點(diǎn)到1500米處的圖書館看書，甲出發(fā)5分鐘后，乙以一定的速度沿同一路線行走. 設(shè)甲乙兩人相距（米），甲行走的時(shí)間為（分），為的函數(shù)，其函數(shù)圖像的一部分如圖所示.

（1）求甲、乙兩人行走的速度；

（2）當(dāng)甲出發(fā)多少分鐘時(shí)，甲、乙兩人相距390米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方程中，以x=1為解的方程是（ ）
A.3﹣（x﹣1）=4
B.5x﹣2=x﹣4
C.2x﹣1=5
D.2x﹣1=4﹣3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程、計(jì)算

（1） （2）（限用配方法）

(3) (x-2)-5(x-2)-6=0 （4）計(jì)算、

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同步練習(xí)冊(cè)答案