【題目】a是一位數,b是兩位數.把a放在b的右邊,所得的三位數可以表示為( 。
A. 100b+a B. 10b+a C. ba D. b+a
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年十一黃金周期間,九寨溝7天中每天旅游人數的變化情況如下表(正數表示比9月30日多的人數,負數表示比9月30日少的人數):
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數變化/萬人 | +0.5 | +0.7 | +0.8 | +0.2 |
(1)、請判斷7天內游客人數量最多和最少的各是哪一天?它們相差多少萬人?(5分)
(2)、如果9月30日旅游人數為2.5萬人,平均每人消費500元,請問風景區(qū)在此7天內總收入為多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=x+b的圖象與反比例函數y=(x<0)的圖象交于點A(﹣1,2)和點B,點C在y軸上.
(1)當△ABC的周長最小時,求點C的坐標;
(2)當x+b<時,請直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】動手畫一畫,再數數
(1)過一點A能畫幾條直線?
(2)過兩點A、B能畫幾條直線?
(3)已知平面上共有三個點A、B、C,過其中任意兩點畫直線,可畫幾條?
(4)已知平面上共有四個點A、B、C、D,過其中任意兩點畫直線,那么可畫多少條直線?
(5)已知平面上共有n個點(n為不小于3的整數),其中任意三個點都不在同一直線上,那么連接任意兩點,可畫多少條直線?
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