小米手機(jī)某款式第一季度每部售價為1999元，經(jīng)兩次降價后，第三季度每部售價為1499元．設(shè)平均每次降價的百分率為x，則依題意列出方程為
 
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考點：由實際問題抽象出一元二次方程
專題：增長率問題
分析：本題可根據(jù)：原售價×（1-降低率）2=降低后的售價得出兩次降價后的價格，然后即可列出方程．
解答：解：設(shè)平均每次降價的百分率為x，由題意得
1999（1-x）2=1499．
故答案為：1999（1-x）2=1499．
點評：本題考查從實際問題中抽象出一元二次方程，對于降低率問題，基本關(guān)系為：原售價×（1-降低率）2=降低后的售價．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三位老師，分別來自北京、上海、廣州三個城市，在中學(xué)教不同的課程：語文、數(shù)學(xué)、外語，已知：
（1）甲不是北京人，乙不是上海人；
（2）北京人不教外語，上海人教語文；
（3）乙不教數(shù)學(xué)．
試問：這三位教師各自的籍貫和所教的課程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點（1，-3），則該函數(shù)的關(guān)系式為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x的3倍與2的差等于x的一半，則可列方程為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1：y=k1x+b與直線l2：y=k2x+c在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，則關(guān)于x的方程k1x+b=k2x+c的解x=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減消元法解方程組
4x-5y=21，①
3x-2y=21，②
，方程②×5-方程①×2得
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

萊蕪盛產(chǎn)生姜，去年某生產(chǎn)合作社共收獲生姜200噸，計劃采用批發(fā)和零售兩種方式銷售．經(jīng)市場調(diào)查，批發(fā)每天售出6噸． 受天氣、場地等各種因素的影響，需要提前完成銷售任務(wù)．在平均每天批發(fā)量不變的情況下，實際平均每天的零售量比原計劃增加了2噸，結(jié)果提前5天完成銷售任務(wù)．那么原計劃零售平均每天售出多少噸？若設(shè)原計劃零售平均每天售出x噸，則可列方程
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊矩形菜地的面積是120m2，如果它的長減少2m，那么菜地就變成正方形．若設(shè)原菜地的長為xm，根據(jù)題意所列的方程是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程2m（x+1）+1=m（x+2）-5x的解是正數(shù)，則m的取值范圍是（　　）
A、m＞-5B、m＜-5
C、m≥5D、m≤-5

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