【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動(每人限選其中一種樹),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)所給信息解答以下問題:

(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為:

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);

(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?

【答案】(1)1000;(2)圖見解析;(3) 36°;(4) 2萬.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)喜歡“銀杏樹”的人數(shù)除以占的百分比可得總?cè)藬?shù);(2)總?cè)藬?shù)減去選擇其它4種樹的人數(shù)可得喜歡“樟樹”的人數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;(3)用樣本中喜歡“楓樹”占總?cè)藬?shù)的比例乘以360°即可得答案;(4)用樣本中最喜歡“玉蘭樹”的比例乘以總?cè)藬?shù)可得答案

試題解析:(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為375÷37.5%=1000(人);

(2)選擇“樟樹”的有1000﹣250﹣375﹣125﹣100=150(人),

補(bǔ)全條形圖如圖:

(3)360°×=36°,

答:扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù)為36°;

(4)8×=2(萬人),

答:估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的約有2萬人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線l1y=﹣x2+2x+3與x軸交于點(diǎn)AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線l2經(jīng)過點(diǎn)A,與x軸的另一個交點(diǎn)為E(4,0),與y軸交于點(diǎn)D(0,﹣2).

(1)求拋物線l2的解析式;

(2)點(diǎn)P為線段AB上一動點(diǎn)(不與A、B重合),過點(diǎn)Py軸的平行線交拋物線l1于點(diǎn)M,交拋物線l2于點(diǎn)N

①當(dāng)四邊形AMBN的面積最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②當(dāng)CM=DN≠0時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用《幾何畫板》畫圖,他先畫了兩條平行線AB、CD,然后在平行線間畫了一點(diǎn)E,連接BE,DE后(如圖①),它用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)住點(diǎn)E,拖動后,分別得到如圖②、③、④等圖形,這時他突然一想,∠B、∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢?接著小明同學(xué)通過利用《幾何畫板》的“度量角度”和“計算”的功能,找到了這三個角之間的關(guān)系.
(1)請你分別寫出圖①至圖④各圖中的∠B、∠D與∠BED之間關(guān)系;
(2)證明從圖③中得到的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求解:根據(jù)問題回答:

(1)如圖(1),O為四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接OA、OB、OC、OC可以得幾個三角形?它與邊數(shù)有何關(guān)系?
(2)如圖(2),O在五邊形ABCDE的AB上,連接OC、OD、OE,可以得到幾個三角形?它與邊數(shù)有何關(guān)系?
(3)如圖(3),過A作六邊形ABCDEF的對角線,可以得到幾個三角形?它與邊數(shù)有何關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P(a,b)在一次函數(shù)y=4x+3的圖象上,則代數(shù)式4a﹣b﹣2的值等于

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是(
A.(a23=a5
B.a6÷a3=a3
C.anan=2an
D.a2+a2=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)視力,學(xué)校開展了全校性的視力保健活動,活動前,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示(數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn),精確到0.1);活動后,再次檢查這部分學(xué)生的視力,結(jié)果如表所示.

(1)求所抽取的學(xué)生人數(shù);

(2)若視力達(dá)到4.8及以上為達(dá)標(biāo),估計活動前該校學(xué)生的視力達(dá)標(biāo)率;

(3)請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量,從兩個不同的角度分析活動前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價視力保健活動的效果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABCD的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(mn),B(2,-1),C(m,-n),則點(diǎn)D的坐標(biāo)是(  )

A. (2,1) B. (2,-1)

C. (1,-2) D. (12)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一批數(shù)據(jù)分成5組,列出分布表,其中第一組與第五組的頻率之和是0.27,第二與第四組的頻率之和是0.54,那么第三組的頻率是 。

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