已知樣本A的平均數(shù)
.
x
A=4、方差
S2A
=2；樣本B的平均數(shù)
.
x
B=4、中位數(shù)為2；那么兩個(gè)樣本的波動(dòng)情況是（　�。�
A．一樣大B．B波動(dòng)比A大C．A波動(dòng)比B大D．無法比較
∵平均數(shù)不能判斷波動(dòng)大小，
又∵樣本A的方差
S2A
=2，樣本B不知道方差，只知道中位數(shù)，
∴兩個(gè)樣本的波動(dòng)情況是無法判斷；
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖中數(shù)據(jù)的極差是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x5的平均數(shù)是3，方差為
1
3
，那么另一組數(shù)據(jù)3x1-2，3x2-2，3x3-2，3x4-2，3x5-2的平均數(shù)和方差分別是______，______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，小明堅(jiān)持每題做數(shù)學(xué)題，本周7天，小明每題做數(shù)學(xué)題（單位：道）分別是：8，10，9，8，10，9，9，則這組數(shù)據(jù)的方差是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解某品牌A，B兩種型號(hào)冰箱的銷售狀況，王明對(duì)其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個(gè)月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表：
月份一月二月三月四月五月六月七月
A型銷售量（單位：臺(tái)）10141716131414
B型銷售量（單位：臺(tái)）6101415161720
（1）完成下表（結(jié)果精確到0.1）：
平均數(shù)中位數(shù)方差
A型銷售量144.3
B型銷售量1418.6
（2）請(qǐng)你根據(jù)七個(gè)月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并依據(jù)折線圖的變化趨勢(shì)，對(duì)專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議（字?jǐn)?shù)控制在20～50字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明同學(xué)參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖所示．試分別求出五次成績(jī)的平均數(shù)和方差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階．如圖是其中的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖．請(qǐng)你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
（2）哪段臺(tái)階路走起來更舒服，為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對(duì)于這兩段臺(tái)階路，在臺(tái)階數(shù)不變的情況下，請(qǐng)你提出合理的整修建議．
（圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度（單位：cm）．并且數(shù)據(jù)15，16，16，14，14，15的方差S甲2=
2
3
，數(shù)據(jù)11，15，18，17，10，19的方差S乙2=
35
3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

王軍、李倩兩位同學(xué)9年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)取0）分別如圖所示，利用圖中提供的信息，解答下列問題．

（1）完成下表：
姓名平均成績(jī)中位數(shù)眾數(shù)方差（S2）
王軍8060
李倩8090
（2）如果將90分以上（含90分）的成績(jī)視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______．
（3）根據(jù)圖表信息：請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條學(xué)習(xí)建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使式子
2-x
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A．x＞0B．x≥-2C．x≥2D．x≤2

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同步練習(xí)冊(cè)答案