x,y為正整數(shù),且兩個(gè)分?jǐn)?shù)之和
x2-1
y+1
+
y2-1
x+1
也是整數(shù),求證:這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是整數(shù).
分析:對(duì)于兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘積,可寫成:(a+
1
m
)×(b+
1
n
)=ab+
a
n
+
b
m
+
1
mn
,從而得出若兩個(gè)數(shù)相乘得到的結(jié)果是整數(shù),那么它們中至少有一個(gè)是整數(shù),再結(jié)合兩個(gè)數(shù)的和為自然數(shù),則這兩個(gè)數(shù)要么都是分?jǐn)?shù),要么都是整數(shù)可證得結(jié)論.
解答:證明:兩個(gè)數(shù)的和為自然數(shù),則這兩個(gè)數(shù)要么都是分?jǐn)?shù),要么都是整數(shù)(在此題中為自然數(shù));
對(duì)于
x2-1
y+1
y2-1
x+1
的積有:
x2-1
y+1
×
y2-1
x+1
=(x-1)×(y-1),
由于x與y是自然數(shù),那么 (x-1)×(y-1)也是自然數(shù),
對(duì)于兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘積,可寫成:(a+
1
m
)×(b+
1
n
)=ab+
a
n
+
b
m
+
1
mn
,其中a、b、m、n均為整數(shù),
由于
1
mn
的存在,所以若兩個(gè)數(shù)相乘得到的結(jié)果是整數(shù),那么它們中至少有一個(gè)是整數(shù),
對(duì)于本題而言,由于
x2-1
y+1
×
y2-1
x+1
=(x-1)×(y-1)為整數(shù),
因此他們中至少有一個(gè)是整數(shù),
又∵在(i)中知
x2-1
y+1
y2-1
x+1
要么同為整數(shù),要么同為分?jǐn)?shù),
因此可得出結(jié)論:
x2-1
y+1
y2-1
x+1
都是整數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查整數(shù)問(wèn)題的綜合運(yùn)用,難度較大,對(duì)于本題的證明關(guān)鍵是要知道兩個(gè)數(shù)的和為自然數(shù),則這兩個(gè)數(shù)要么都是分?jǐn)?shù),
要么都是整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m-2)x+2m-2=0.
(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,求證:無(wú)論m取何值,拋物線y=mx2-(3m-2)x+2m-2總過(guò)x軸上的一個(gè)固定點(diǎn);
(3)若m為正整數(shù),且關(guān)于x的一元二次方程mx2-(3m-2)x+2m-2=0有兩個(gè)不相等的整數(shù)根,把拋物線y=mx2-(3m-2)x+2m-2向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,求平移后的拋物線的解析式.

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設(shè)m,n為正整數(shù),且m≠2,二次函數(shù)y=x2+(3-mt)x-3mt的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為d1,二次函數(shù)y=-x2+(2t-n)x+2nt的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為d2.如果d1≥d2對(duì)一切實(shí)數(shù)t恒成立,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•北京)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-4=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

x,y為正整數(shù),且兩個(gè)分?jǐn)?shù)之和
x2-1
y+1
+
y2-1
x+1
也是整數(shù),求證:這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是整數(shù).

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