已知3x=4y=5z，x≠0，則的值為　　．

試題分析：因?yàn)閤≠0，故y≠0，z≠0，設(shè)3x=4y=5z=k，則x=，y=，z=，將其代入原式即可．
解：∵x≠0，故y≠0，z≠0，設(shè)3x=4y=5z=k，則x=，y=，z=．原式===．故答案為．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分式的基本性質(zhì)，比較簡(jiǎn)單．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若則         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于分式的是（    ）
A．B．C．D．

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化簡(jiǎn)：

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先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a的值在0，1，﹣1，2，5中選出一個(gè)合適的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若分式（A，B為常數(shù)），則A，B的值為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x         時(shí)，分式的值為零;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x      時(shí)，分式有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若分式表示一個(gè)整數(shù)時(shí)，整數(shù)可取的值共有           個(gè)

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