在△ABC中,∠BAC=90°,AB<AC,M是BC邊的中點(diǎn),MN⊥BC交AC于點(diǎn)N,動(dòng)點(diǎn)P在線段BA上以每秒
3
cm的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q在線段AC上由點(diǎn)N向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),且始終保持MQ⊥MP. 一個(gè)點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)△PBM與△QNM相似嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)若∠ABC=60°,AB=4
3
cm.
①求動(dòng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;
②設(shè)△APQ的面積為s(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.(不必寫出t的取值范圍)
(3)探求BP2、PQ2、CQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)由條件可以得出∠BMP=∠NMQ,∠B=∠MNC,就可以得出△PBM∽△QNM;
(2)①根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和中垂線的性質(zhì)BM、MN的值,再由△PBM∽△QNM就可以求出Q的運(yùn)動(dòng)速度;
②先由條件表示出AN、AP和AQ,再由三角形的面積公式就可以求出其解析式;
(3)延長QM到D,使MD=MQ,連接PD、BD、BQ、CD,就可以得出四邊形BDCQ為平行四邊形,再由勾股定理和中垂線的性質(zhì)就可以得出PQ2=CQ2+BP2
解答:解:(1)△PBM∽△QNM.理由:
∵M(jìn)Q⊥MP,MN⊥BC,
∴∠PMN+∠PMB=90°,∠QMN+∠PMN=90°,
∴∠PMB=∠QMN.
∵∠B+∠C=90°,∠C+∠MNQ=90°,
∴∠B=∠MNQ,
∴△PBM∽△QNM.

(2)∵∠BAC=90°,∠ABC=60°,
∴BC=2AB=8
3
cm.AC=12cm,
∵M(jìn)N垂直平分BC,
∴BM=CM=4
3
cm.
∵∠C=30°,
∴MN=
3
3
CM=4cm.
①設(shè)Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為vcm/s.
∵△PBM∽△QNM.
NQ
BP
=
MN
MB
,
vt
3
t
=
4
4
3

∴v=1,
答:Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s.
②∵AN=AC-NC=12-8=4cm,
∴AP=4
3
-
3
t,AQ=4+t,
∴S=
1
2
AP•AQ=
1
2
(4
3
-
3
t)(4+t)=-
3
2
t2+8
3
.(0<t≤4)
當(dāng)t>4時(shí),AP=-
3
t+4
3
=(4-t)
3

則△APQ的面積為:S=
1
2
AP•AQ=
1
2
(-
3
t+4
3
)(4+t)=
3
2
t2-8
3


(3)PQ2=CQ2+BP2
理由:延長QM到D,使MD=MQ,連接PD、BD、BQ、CD,
∵M(jìn)是BC邊的中點(diǎn),
∴BM=CM,
∴四邊形BDCQ是平行四邊形,
∴BD∥CQ,BD=CQ.
∴∠BAC+∠ABD=180°.
∵∠BAC=90°,
∴∠ABD=90°,
在Rt△PBD中,由勾股定理得:
PD2=BP2+BD2,
∴PD2=BP2+CQ2
∵M(jìn)Q⊥MP,MQ=MD,
∴PQ=PD,
∴PQ2=BP2+CQ2
點(diǎn)評(píng):本題是一道運(yùn)用相似的相關(guān)知識(shí)解答的綜合試題,考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,三角形的面積公式的運(yùn)用,平行四邊形的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,中垂線的判定與性質(zhì)的運(yùn)用,解答本題時(shí)求出△PBM∽△QNM是關(guān)鍵.正確作出輔助線是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)精英家教網(wǎng);同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC;
(2)當(dāng)
S△BCQ
S△ABC
=
1
3
,求
S△BPQ
S△ABC
的值;
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出AP的長;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京)在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點(diǎn),P是線段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α得到線段PQ.
(1)若α=60°且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線段CQ的延長線交射線BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫出∠CDB的度數(shù);

(2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線段CQ的延長線于射線BM交于點(diǎn)D,猜想∠CDB的大。ㄓ煤恋拇鷶(shù)式表示),并加以證明;
(3)對(duì)于適當(dāng)大小的α,當(dāng)點(diǎn)P在線段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線段CQ的延長線與射線BM交于點(diǎn)D,且PQ=QD,請(qǐng)直接寫出α的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以4cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ;
(2)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•宿遷)(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<∠
1
2
ABC).以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將△BEC按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠ABC,得到△BE′A(點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E到點(diǎn)E′處)連接DE′,
求證:DE′=DE.
(2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC邊上的兩點(diǎn),且滿足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<45°).
求證:DE2=AD2+EC2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒4cm,的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),BP=CQ
(2)當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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