如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P是弦AB上一動點,那么OP長的取值范圍是   
【答案】分析:因為⊙O的直徑為10,所以半徑為5,則OP的最大值為5,OP的最小值就是弦AB的弦心距的長,所以,過點O作弦AB的弦心距OM,利用勾股定理,求出OM=3,即OP的最小值為3,所以3≤OP≤5.
解答:解:如圖:連接OA,作OM⊥AB與M,
∵⊙O的直徑為10,
∴半徑為5,
∴OP的最大值為5,
∵OM⊥AB與M,
∴AM=BM,
∵AB=8,
∴AM=4,
在Rt△AOM中,OM=
OM的長即為OP的最小值,
∴3≤OP≤5.
點評:解決本題的關(guān)鍵是確定OP的最小值,所以求OP的范圍問題又被轉(zhuǎn)化為求弦的弦心距問題,而解決與弦有關(guān)的問題時,往往需構(gòu)造以半徑、弦心距和弦長的一半為三邊的直角三角形,若設(shè)圓的半徑為r,弦長為a,這條弦的弦心距為d,則有等式r2=d2+(2成立,知道這三個量中的任意兩個,就可以求出另外一個.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑為AB,周長為P1,在⊙O內(nèi)的n個圓心在AB上且依次相外切的等圓,且其中左、右兩側(cè)的等圓分別與⊙O內(nèi)切于A、B,若這n個等圓的周長之和為P2,則P1和P2的大小關(guān)系是(  )
A、P1<P2B、P1=P2C、P1>P2D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑為10 cm,弦AB垂直平分半徑OC,則弦AB長為( 。
A、2.5cm
B、5cm
C、5
3
cm
D、10cm

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(2013•南京二模)如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為8,則點O到AB的距離為
3
3

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如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為8,M是弦AB上的動點,則OM的長的取值范圍是
3≤OM≤5
3≤OM≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓的直徑為1個單位長度,該圓上的點A與數(shù)軸上表示-1的點重合,將圓沿數(shù)軸滾動1周,點A到達點A′的位置,則點A′表示的數(shù)是
π-1或π+1
π-1或π+1

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