如圖①,已知AB∥CD,BP、DP分別平分∠ABD、∠BDC.
(1)∠BPD=
90
90
°;
(2)如圖②,將BD改為折線BED,BP、DP分別平分∠ABE、∠EDC,其余條件不變,若∠BED=150°,求∠BPD的度數(shù):并進一步猜想∠BPD與∠BED之間的數(shù)量關系.
分析:(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ABD+∠BDC=∠180°,再根據(jù)角平分線的定義得出∠PBD+∠PDB的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可得出結論;
(2)連接BD,先根據(jù)∠BED=150°求出∠EBD+∠EDB的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)得出∠ABD+∠CDB的度數(shù),由角平分線的性質(zhì)得出∠PBE+∠PDE的度數(shù),根據(jù)∠BPD=180°-∠PBE-PDE-∠EBD-∠EDB即可得出結論.
解答:解:(1)∵AB∥CD,
∴∠ABD+∠BDC=∠180°,
∵BP、DP分別平分∠ABD、∠BDC,
∴∠PBD+∠PDB=90°,
∴∠BPD=180°-90°=90°.
故答案為:90;

(2)連接BD,
∵∠BED=150°,
∴∠EBD+∠EDB=30°,
∵AB∥CD,
∴∠ABD+∠CDB=180°,
∵BP、DP分別平分∠ABE、∠EDC,
∴∠PBE=
1
2
∠ABE,∠PDE=
1
2
∠CDE,
∴∠PBE+∠PDE=
1
2
(180°-30°)=75°,
∴∠BPD=180°-∠PBE-PDE-∠EBD-∠EDB=75°.
猜想:∠BPD=
1
2
∠BED.
點評:本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,已知AB=AC,D為∠BAC的角平分線上面一點,連接BD,CD;如圖2,已知AB=AC,D、E為∠BAC的角平分線上面兩點,連接BD,CD,BE,CE;如圖3,已知AB=AC,D、E、F為∠BAC的角平分線上面三點,連接BD,CD,BE,CE,BF,CF;…,依次規(guī)律,第n個圖形中有全等三角形的對數(shù)是(  )
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A、n
B、2n-1
C、
n(n+1)
2
D、3(n+1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成下列各題:
(1)如圖1,在等腰梯形ABCD中,E為底BC的中點,連接AE、DE.求證:△ABE≌△DCE.
(2)如圖2,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,∠A=30°,BD=10,求⊙O的半徑.

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(n+1)n
2
(n+1)n
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

證明下列各題.
(1)如圖1,已知AB=CD.AD=CB.求證:∠A=∠C.
(2)如圖2,AE是∠BAC的平分線,AB=AC,D是AE反向延長線上的一點.
求證:△ABD≌△ACD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

完成說理過程并注明理由:
(1)如圖1,∠1=∠2=∠3,
因為∠1=∠2(已知)
所以
EF
EF
BD
BD
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

因為∠1=∠3(已知)
所以
AB
AB
CD
CD
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

(2)如圖2,已知AB∥CD,∠1=∠2,說明BE∥CF
因為
AB
AB
CD
CD
(已知)
所以∠ABC=∠DCB(
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
兩直線平行,內(nèi)錯角相等

又∠1=∠2(已知)
所以∠ABC-∠1=∠DCB-∠2(等式的性質(zhì))
即∠
EBC
EBC
=∠
FCB
FCB

所以BE∥CF(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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