【題目】如圖，已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（﹣3，﹣2）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點B（1，m），C（3，n）在該函數(shù)的圖象上，試比較m與n的大小．

【答案】（1）；（2）m＞n．

【解析】試題1）根據(jù)待定系數(shù)法即可求得；

（2）根據(jù)反比例函數(shù)的性質先判定圖象在一、三象限，y隨x的增大而減小，根據(jù)1＜3＜0，可以確定B（1，m）、C（3，n）兩個點在第一象限，從而判定m，n的大小關系．

試題解析：（1）因為反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A（-3，-2），

把x=-3，y=-2代入解析式可得：k=6，

所以解析式為：y=；

（2）∵k=6＞0，

∴圖象在一、四三象限，y隨x的增大而減小，

又∵1＜3＜0，

∴B（1，m）、C（3，n）兩個點在第一象限，

∴m＜n．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中，，，將繞點旋轉角得，交于點，分別交、于、兩點．

在旋轉過程中，線段與有怎樣的數(shù)量關系？證明你的結論；

當時，試判斷四邊形的形狀，并說明理由；

在的情況下，求線段的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】自學下面材料后，解答問題．

分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式．如：; ＜0等．那么如何求出它們的解集呢？

根據(jù)我們學過的有理數(shù)除法法則可知：兩數(shù)相除，同號得正，異號得負．其字母表達式為：

（1）若a＞0，b＞0，則＞0；若a＜0，b＜0，則＞0；

（2）若a＞0，b＜0，則＜0；若a＜0，b＞0，則＜0．

反之：（1）若＞0，則或

（2）若＜0，則　 　或　 　．

根據(jù)上述規(guī)律，求不等式＞0的解集．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與反比例函數(shù)y＝ (x＞0)的圖象交于點P(n，2)，與x軸交于點A(－4，0)，與y軸交于點C，PB丄x軸于點B，點A與點B關于y軸對稱．

（1）求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式；

（2）求證：點C為線段AP的中點；

（3）反比例函數(shù)圖象上是否存在點D，使四邊形BCPD為菱形，如果存在，說明理由并求出點D的坐標；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時，做投擲骰子（質地均勻的正方體）試驗，他們共做了60次試驗，試驗的結果如下：

（1）計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率.

（2）小穎說：“根據(jù)上述試驗，一次試驗中出現(xiàn)5點朝上的概率最大”；小紅說：“如果投擲600次，那么出現(xiàn)6點朝上的次數(shù)正好是100次”.小穎和小紅的說法正確嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】列方程，解應用題：

第二屆中國國際進口博覽會于2019年11月5日至10日在上海國家會展中心舉行.與首屆相比，第二屆進博會的展覽面積更大，企業(yè)展設置科技生活、汽車、裝備等七個展區(qū)，展覽面積由的270 000平方米增加到330 000平方米.參展企業(yè)比首屆多了約300家，參展企業(yè)平均展覽面積增加了12.8%，求首屆進博會企業(yè)平均展覽面積.

（1）在解應用題時，我們常借助表格、線段圖等分析題目中的數(shù)量關系.

設首屆進博會企業(yè)平均展覽面積為x平方米，把下表補充完整：

屆別

總面積（平方米）

參展企業(yè)數(shù)量

企業(yè)平均展覽面積（平方米）

首 屆

270 000

x

第二屆

330 000

（2）根據(jù)以上分析，列出方程（不解方程）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，對稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點，其中A點的坐標為（－3，0）。

（1）求點B的坐標；

（2）已知，C為拋物線與y軸的交點。

①若點P在拋物線上，且，求點P的坐標；

②設點Q是線段AC上的動點，作QD⊥x軸交拋物線于點D，求線段QD長度的最大值。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了加強語文課外閱讀，某年級積極組織學生參加課外閱讀讀書分享會活動.從年級推薦的四種讀物A：《水滸傳》、B：《駱駝祥子》、C：《昆蟲記》、D：《朝花夕拾》中選擇一本讀物每周一與班級同學分享讀書體會。讀書分享會活動組隨機抽取本年級的部分學生，調查他們這四本讀物中最喜愛一本讀物，并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你結合圖中的信息解答下列問題：

（1）求被調查的學生人數(shù)；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）已知該年級有名學生，估計全年級最喜愛《水滸傳》的學生有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】反比例函數(shù)y=（k≠0）與一次函數(shù)y=mx+b（m≠0）交于點A（1，2k﹣1）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若一次函數(shù)與x軸交于點B，且△AOB的面積為3，求一次函數(shù)的解析式．

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