如圖,已知AB是⊙O1的直徑,點(diǎn)C是⊙O1上不同于A,B的一點(diǎn),以線段AC為直徑作⊙O2交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,交⊙O2于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.求證:
(1)EC是⊙O1的切線;
(2)CE2=EF•BC.

【答案】分析:(1)要證EC是⊙O1的切線,只要證明∠O1CB=90°即可.
(2)連接CD,由Rt△CFD∽R(shí)t△BDC得CD2=FD•BC,由垂徑定理知,CE=CD,EF=FD,故有CE2=EF•BC
解答:證明:(1)連接O1C,則∠O1CB=∠B,
∵DE∥BC,
∴∠EDA=∠B.
∵∠EDA=∠ECA,
∴∠ECA=∠O1CB.
∵AB是⊙O1的直徑,
∴∠ACO1+∠O1CB=90°.
∵∠ECA=∠O1CB,
∴∠ACO1+∠ECA=90°.
∴EC是⊙O1的切線.

(2)連接CD,則∠CDA=∠CDB=90°,
∵DE∥BC,∠ACB=90°,
∴∠CFD=∠ACB=90°.
∵AC是⊙O2的直徑,
∴AC垂直平分ED.
∴EF=FD,CE=CD.
∵∠FDC=∠DCB,∠CFD=∠BDC=90°,
∴△CFD∽△BDC.

∴CD2=FD•BC.
∵EF=FD,CE=CD,
∴CE2=EF•BC.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查切線的判定,相似三角形的判定及圓周角定理的綜合運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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