二次根式的除法運(yùn)逄通常可以采用化去分母中的根號(hào)的方法來(lái)進(jìn)行，例如．?dāng)?shù)學(xué)上將這種把分母中的根號(hào)去掉的過(guò)程稱作“分母有理化”，請(qǐng)你探索“分母有理化”的方法，并把下列各式分母有理化．

(1)

(2)

(3)

(4)

答案：略
解析：

解：(1)．

(2)．

(3)

．

(4)

．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了二次根式的除法
a
b
=
a
b
以后，他認(rèn)為
a
b
=
a
b
也成立，下面是他在課堂練習(xí)中的某一題的化簡(jiǎn)過(guò)程：
-30
-5
=
-30
-5
=
-5×6
-5
=
-5
•
6
-5
=
6
．
你認(rèn)為小聰?shù)淖龇▽?duì)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

二次根式的除法運(yùn)逄通常可以采用化去分母中的根號(hào)的方法來(lái)進(jìn)行，例如．?dāng)?shù)學(xué)上將這種把分母中的根號(hào)去掉的過(guò)程稱作“分母有理化”，請(qǐng)你探索“分母有理化”的方法，并把下列各式分母有理化．

(1)

(2)

(3)

(4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題：
在進(jìn)行類似于二次根式數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算時(shí)，通常有如下兩種方法將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：
方法一：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
方法二：數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
（1）請(qǐng)用兩種不同的方法化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式；
（2）化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年廣東省珠海市香洲區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題：
在進(jìn)行類似于二次根式的運(yùn)算時(shí)，通常有如下兩種方法將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：
方法一：==
方法二：===
（1）請(qǐng)用兩種不同的方法化簡(jiǎn)：；
（2）化簡(jiǎn)：+．

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