解方程時(shí)，如果設(shè)，那么原方程可變形為關(guān)于的整式方程是
．；                 ．；
．；                 ．．
B
原方程化為兩邊同時(shí)乘以得。故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將分式方程去分母后，化為整式方程是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

近日，我市多個(gè)縣區(qū)遭遇龍卷風(fēng)，冰雹等自然災(zāi)害，某校八年級(jí)兩個(gè)班各給災(zāi)區(qū)捐款1800元，已知（2）班比（1）班人均捐款多4元，（2）班的人數(shù)比（1）班的人數(shù)少10%，請(qǐng)你根據(jù)上述信息，就這兩個(gè)班級(jí)的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問(wèn)題，并寫(xiě)出解題過(guò)程。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為提升我市城區(qū)旅游形象，將大湖景觀和沿江景觀連成一片，馬鞍山市政府決定對(duì)棋盤(pán)山南段km道路規(guī)劃修建，工程施工期間為減少對(duì)周邊小區(qū)居民生活的影響，工作效率比原計(jì)劃提高了，結(jié)果提前了8天完成任務(wù)，高原計(jì)劃每天修建千米，根據(jù)題意，下列方程正確的是             （   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把分式方程的兩邊同時(shí)乘以，約去分母，得（     ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案