(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖1,將Rt△DEF的直角頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的
 
;
(2)如圖2,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的
 
;
(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的
49
?如果存在,請在圖3中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置;如果不存在,說明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)D為AB的中點,S△ABC=
1
2
AB×CD,S△DBC=
1
2
BD×CD,即可得出;
(2)連接CD,易證△CDM≌△ADN,四邊形DNCM的面積等于△ACD的面積,結(jié)合(1)即可得出;
(3)取DF⊥BC,DE⊥AC,則四邊形DNCM是矩形,設(shè)AB=a,BD=x,則DM=
2
2
x,DN=
2
2
(a-x),AC=BC=
2
2
a,分別表示出S△ABC和S矩形DNCM,利用其面積比,即可求出D的位置.
解答:解:(1)∵在直角△ABC中,D為斜邊AB的中點,
∴AD=BD=CD=
1
2
AB,CD⊥AB,
∵S△ABC=
1
2
AB×CD,S△DBC=
1
2
BD×CD,
∴S△DBC=
1
2
S△ABC
故答案為
1
2


(2)如圖,連接CD精英家教網(wǎng)
∵∠ADN+∠NDC=∠CDM+∠NDC,
∴∠ADN=∠CDM,
又∵∠A=∠DCB,AD=CD,
∴△ADN≌△CDM,
∴S四邊形DNCM=S△ADC,
∴S四邊形DNCM=
1
2
S△ABC;
故答案為
1
2


(3)如圖,DF⊥BC,DE⊥AC,則四邊形DNCM是矩形精英家教網(wǎng);
設(shè)AB=a,BD=x,
∴DM=
2
2
x,DN=
2
2
(a-x),AC=BC=
2
2
a,
∴S△ABC=
1
2
×
2
2
2
2
a=
1
4
a2,
S矩形DNCM=
2
2
2
2
(a-x)=
1
2
(ax-x2),
1
2
(ax-x2)
1
4
a2
=
4
9
,
整理得,(x-
a
2
)
2
=
a2
36
,
∴x1=
2
3
a,x2=
1
3
a,
∴點D在B點
1
3
2
3
處時,兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的
4
9
點評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì),(3)中取四邊形是矩形,是解答的關(guān)鍵,思考問題的角度是從特殊到一般.
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(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖,將Rt△DEF的直角的=頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的________;

(2)如圖,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的________;

(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的,如果存在,請在圖中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置.如果不存在,說明理由.

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(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖,將Rt△DEF的直角的=頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的________

(2)如圖,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的________

(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的,如果存在,請在圖中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置.如果不存在,說明理由.

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(2)如圖2,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的______;
(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的數(shù)學公式?如果存在,請在圖3中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置;如果不存在,說明理由.

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