當x＝________時，分式沒有意義．
1
由x－1＝0，得x＝1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

計算
（1）
（2）﹣x﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有三張正面分別寫有數(shù)字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為(x，y)．
(1)用樹狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
(2)求使分式＋有意義的(x，y)出現(xiàn)的概率；
(3)化簡分式＋，并求使分式的值為整數(shù)的(x，y)出現(xiàn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：
（2）化簡：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在，，，中，是分式的有 (　   )
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

使分式的值為零的條件是x=　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：·，其中a＝－3.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當________時，分式有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知＋＝(a≠b)，求－的值．

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