【題目】拋物線(xiàn)yax2+bx+ca>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,0)、B(,0),它與y軸相交于點(diǎn)C,且∠ACB≥90°,設(shè)該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,△BCD的邊CD上的高為h

(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)求高h的取值范圍;

(3)當(dāng)(1)的實(shí)數(shù)a取得最大值時(shí),求此時(shí)△BCD外接圓的半徑.

【答案】(1)0<a;(2)0<h;(3)2

【解析】

1)利用直角三角形各邊的關(guān)系,求得OC2=OAOB,利用邊角關(guān)系,代入a值解得.
2)過(guò)DDEOC,延長(zhǎng)DCx軸于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)BBFCH于點(diǎn)F.利用頂點(diǎn)公式求得點(diǎn)D,由OC≤3,則tanOHC=,從而解得.
3)求得a的最大值,求得h值,可得BDBC,連接DG,由△DGB∽△BCF求得DG

解:(1)當(dāng)∠ACB=90°時(shí),OC2OAOB,

OC3

又∠ACB≥90°,

OC≤3,

所以9a≤3,

0a

2)過(guò)DDEOC,延長(zhǎng)DCx軸于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)BBFCH于點(diǎn)F

因?yàn)?/span>D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),

所以D-,﹣12a),OE12a

又∵OC9a,CE3a,DE,

易證△HCO∽△DCE,

3

OH3DE3,BHOHOB2

OC≤3,則tanOHC,

于是0<∠OHC<30°,

hBFBHsinBHFBHsin30°=,

從而0h

3)當(dāng)a取最大值時(shí),a,

此時(shí)hB,0),C0,﹣3),D-,﹣4),

可求BD2,BC2,

作直徑DG,易證△DGB∽△BCF,,

所以

DG4

即△BCD外接圓的半徑為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A﹣10)、C0,3),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DCBC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60℃后,再進(jìn)行操作,設(shè)該材料溫度為y(℃)從加熱開(kāi)始計(jì)算的時(shí)間為xmin).據(jù)了解,當(dāng)該材料加熱時(shí),溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系:停止加熱進(jìn)行操作時(shí),溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系(如圖).已知在操作加熱前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60℃.

1)分別求出將材料加熱和停止加熱進(jìn)行操作時(shí),yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15℃時(shí),須停止操作,那么從開(kāi)始加熱到停止操作,共經(jīng)歷了多少時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式為“單人組”和“雙人組”.小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩(shī)”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)梯子AB斜靠在一豎直的墻AO上,測(cè)得AO=2 m.若梯子的頂端沿墻下滑0.5米,這時(shí)梯子的底端也恰好外移0.5米,則梯子的長(zhǎng)度AB為(

A. 2.5 m B. 3 m C. 1.5 m D. 3.5 m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某區(qū)域?yàn)轫憫?yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召,加強(qiáng)了綠化建設(shè).為了解該區(qū)域群眾對(duì)綠化建設(shè)的滿(mǎn)意程度,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在該區(qū)域的甲、乙兩個(gè)片區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解決下列問(wèn)題:

(1)此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù)為多少人,其中“非常滿(mǎn)意”的人數(shù)為多少人;

(2)興趣小組準(zhǔn)備從“不滿(mǎn)意”的4位群眾中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行回訪(fǎng),已知這4位群眾中有2位來(lái)自甲片區(qū),另2位來(lái)自乙片區(qū),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出選擇的群眾來(lái)自甲片區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y=x與雙曲線(xiàn)y=x0)交于點(diǎn)A,將直線(xiàn)y=x向右平移3個(gè)單位后,與雙曲線(xiàn)y=x0)交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,若=2,則k=( 。

A. B. 4 C. 6 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于函數(shù)的四個(gè)命題:

①當(dāng)x=0時(shí),y有最小值6;

m為任意實(shí)數(shù),x=2-m時(shí)的函數(shù)值大于x=2+m時(shí)的函數(shù)值;

③若函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(am0) 和(b, m0+1),其中a>0,b>2,則ab;

④若m>2,且m是整數(shù),當(dāng)mxm+1 時(shí),y的整數(shù)值有(2m-2)個(gè).

其中真命題有______個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),AE和過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點(diǎn)D,直線(xiàn)ECAB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,連接AC、BC.

1)求證:AC平分∠BAD.

2)求證:.

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