1
a
+
1
b
=
4
a+b
,那么
b
a
+
a
b
=
 
;若
a
2
=
b
3
=
c
4
≠0
,則
3a-2b+5c
a+b+c
=
 
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:(1)由
1
a
+
1
b
=
4
a+b
,得到(a+b)2=4ab,即可解決問(wèn)題.
(2)由
a
2
=
b
3
=
c
4
≠0
,得到a=2k,b=3k,c=4k(k為參數(shù)),代入所求的代數(shù)式,即可解決問(wèn)題.
解答:解:(1)∵
1
a
+
1
b
=
4
a+b

∴(a+b)2=4ab,
a2+b2
ab
=
(a+b)2-2ab
ab

=
4ab-2ab
ab
=2.
(2)∵
a
2
=
b
3
=
c
4
≠0
,
∴設(shè)a=2k,b=3k,c=4k,
3a-2b+5c
a+b+c
=
6k-6k+20k
2k+3k+4k
=
20
9

故答案為2、
20
9
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了分式的化簡(jiǎn)與求值問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是將所給的條件或所要計(jì)算、求值的代數(shù)式,靈活變形、合理運(yùn)算,求值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=-
3
2
x+m
y=-
1
2
x+n
都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0),且分別和y軸交于點(diǎn)B和點(diǎn)C,求△ABC中AC邊上的高BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地需560件環(huán)保設(shè)備,得知甲、乙兩個(gè)工廠具備生產(chǎn)能力,已知甲工廠每天加工生產(chǎn)的件數(shù)是乙工廠每天加工生產(chǎn)的件數(shù)的1.2倍,并且加工生產(chǎn)240件環(huán)保設(shè)備甲工廠要比乙工廠少用2天.
(1)求甲、乙兩工廠每天分別可加工生產(chǎn)多少件?
(2)若由甲、乙兩工廠共同生產(chǎn),已知甲工廠每天加工的成本為1.6萬(wàn)元,乙工廠每天的加工生產(chǎn)成本為1.5萬(wàn),要使這批設(shè)備的加工生產(chǎn)總成本不高于40萬(wàn)元,求至少應(yīng)安排甲工廠加工生產(chǎn)多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
1
x2+x
-
1
x2-1
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(
3
-2)2
-(
3
+2)×(
3
-2)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-y2=12,x-y=2,則xy的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=-2時(shí),ax5+bx3+3=10,求x=2時(shí)ax5+bx3+3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,曲線是反比例函數(shù)y=
a+5
x
的圖象的一支.
(1)常數(shù)a的取值范圍是什么?
(2)若一次函數(shù)y=x-2的圖象與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,△AOB的面積為4,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要用20張白卡紙做長(zhǎng)方體的包裝盒,準(zhǔn)備把這些白卡紙分成兩部分,一部分做側(cè)面,另一部分做底面,已知每張白卡紙可以做側(cè)面2個(gè),或者做底面3個(gè),或者套裁出1個(gè)側(cè)面和1個(gè)底面,如果一個(gè)側(cè)面和2個(gè)底面可以做成一個(gè)包裝盒,那么該如何分法,能充分利用資源并使做成的側(cè)面和底面正好配套?

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