在這次抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)中,某班共捐款1400元.班委會(huì)決定,由小敏、小聰兩人負(fù)責(zé)選購(gòu)圓珠筆、鋼筆共800支,送給結(jié)對(duì)的災(zāi)區(qū)學(xué)校的同學(xué),他們?nèi)チ藝?guó)商大廈,看到圓珠筆每支1.5元,鋼筆(中性筆)每支2元.
(1)若他們購(gòu)買(mǎi)圓珠筆、鋼筆剛好用去1400元,問(wèn)圓珠筆、鋼筆各買(mǎi)了多少支?
(2)若購(gòu)買(mǎi)圓珠筆可9折優(yōu)惠,購(gòu)買(mǎi)鋼筆可8折優(yōu)惠,這樣購(gòu)買(mǎi)(1)中一樣多的圓珠筆和鋼筆后還可余下多少錢(qián)若用余下的錢(qián)先買(mǎi)了80支圓珠筆后,還能買(mǎi)多少支鋼筆?
(B類(lèi))
(1)如圖1,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.則有∠BOC=數(shù)學(xué)公式,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,在△ABC中,內(nèi)角∠ABC的平分線和外角∠ACD的平分線交于點(diǎn)O.請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BOC與∠BAC的關(guān)系,不必說(shuō)明理由;
(3)如圖3,AP、BP分別平分∠CAD、∠CBD.則有∠P=數(shù)學(xué)公式,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)如圖4,AP、BP分別平分∠CAM、∠CBD.請(qǐng)直接寫(xiě)出∠P與∠C、∠D的關(guān)系,不必說(shuō)明理由.

解:我選做的是______類(lèi)題.

解:A類(lèi)題:(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)圓珠筆x支,購(gòu)買(mǎi)鋼筆y支.

解得
答:購(gòu)買(mǎi)圓珠筆400支,購(gòu)買(mǎi)鋼筆400支.

(2)1.5×0.9×400+2×0.8×400=1180,1400-1180=220
可余下220元錢(qián).
220-(80×1.5×0.9)=112,108÷(2×0.8)=70

B類(lèi)題:(1)在△ABC,∠A+∠ABC+∠ACB=180°
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∵BO是∠ABC的平分線
∴∠1=∠ABC
∵CO是∠ACB的平分線
∴∠2=∠ACB
∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)=90°-∠A
在△BOC,∠BOC+∠1+∠2=180°
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=90°+∠A

(2)∠BOC=∠BAC

(3)∵AP、BP分別平分∠CAD、∠CBD
∴∠DAP=∠CAP=∠CAD,∠CBP=∠DBP=∠CBD
∵∠AEB是△ADE和△BEP的外角
∴∠AEB=∠D+∠DAP=∠DBP+∠P
∴∠D+∠CAD=∠CBD+∠P
∠CAD-∠CBD=∠P-∠D
∵∠AFB是△BCF和△AFP的外角
∴∠AFB=∠CAP+∠P=∠CBP+∠C
∠CAD+∠P=∠CBD+∠C
∠CAD-∠CBD=∠C-∠P
∠CAD-∠CBD=∠P-∠D
∴∠C-∠P=∠P-∠D
∴∠P=

(4)∠P=180°-∠PBE-∠BEP=
90°+(∠C+∠D).
分析:A類(lèi)題:(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)圓珠筆x支,購(gòu)買(mǎi)鋼筆y支,根據(jù)題中的描述則:圓珠筆的數(shù)量+鋼筆的數(shù)量=800支;買(mǎi)圓珠筆的簽錢(qián)數(shù)+買(mǎi)鋼筆的錢(qián)數(shù)=1400元.依此列出方程求解.
(2)若購(gòu)買(mǎi)圓珠筆可9折優(yōu)惠,購(gòu)買(mǎi)鋼筆可8折優(yōu)惠,這樣購(gòu)買(mǎi)(1)中一樣多的圓珠筆和鋼筆后還可余下多少錢(qián)?就要先計(jì)算出優(yōu)惠價(jià)的錢(qián)數(shù),讓題(1)的總錢(qián)數(shù)減去它即可.
B類(lèi)題:(1)根據(jù)已知利用角平分線的性質(zhì),和圖中角與角之間的關(guān)系證明.
(2)利用角平分線的性質(zhì)可知相等.
(3)利用三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系,進(jìn)行證明.
(4)利用角平分線的性質(zhì)可知相等.
點(diǎn)評(píng):A類(lèi)考查二元一次方程組的應(yīng)用.關(guān)鍵是找相等關(guān)系.B類(lèi)考查三角形內(nèi)角和定理,角平分線的性質(zhì).利用平分線分等角結(jié)合三角形內(nèi)角和為180°求解是解決B類(lèi)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(A類(lèi))
在這次抗震救災(zāi)募捐活動(dòng)中,某班共捐款1400元.班委會(huì)決定,由小敏、小聰兩人負(fù)責(zé)選購(gòu)圓珠筆、鋼筆共800支,送給結(jié)對(duì)的災(zāi)區(qū)學(xué)校的同學(xué),他們?nèi)チ藝?guó)商大廈,看到圓珠筆每支1.5元,鋼筆(中性筆)每支2元.
(1)若他們購(gòu)買(mǎi)圓珠筆、鋼筆剛好用去1400元,問(wèn)圓珠筆、鋼筆各買(mǎi)了多少支?
(2)若購(gòu)買(mǎi)圓珠筆可9折優(yōu)惠,購(gòu)買(mǎi)鋼筆可8折優(yōu)惠,這樣購(gòu)買(mǎi)(1)中一樣多的圓珠筆和鋼筆后還可余下多少錢(qián)若用余下的錢(qián)先買(mǎi)了80支圓珠筆后,還能買(mǎi)多少支鋼筆?
(B類(lèi))
(1)如圖1,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O.則有∠BOC=90°+
1
2
∠A
,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,在△ABC中,內(nèi)角∠ABC的平分線和外角∠ACD的平分線交于點(diǎn)O.請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BOC與∠BAC的關(guān)系,不必說(shuō)明理由;
(3)如圖3,AP、BP分別平分∠CAD、∠CBD.則有∠P=
1
2
(∠C+∠D)
,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)如圖4,AP、BP分別平分∠CAM、∠CBD.請(qǐng)直接寫(xiě)出∠P與∠C、∠D的關(guān)系,不必說(shuō)明理由.
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解:我選做的是
 
類(lèi)題.

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