【題目】已知ABC≌△DEFADBE分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),∠A=52°,B=67°,BC=15cm,則∠F=________FE=_________cm.

【答案】61°,15

【解析】

先運(yùn)用三角形內(nèi)角和求出∠C,再運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)可求∠FFE.

∵∠A=52°,B=67°

∴∠C=180°AB=61°

ABCDEF,BC=15cm,AD,BE分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)

∴∠F=C=61°,FE=BC=15cm.故答案為:61°, 15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是(
A.(a+b)2=a2+b2
B.(ab)2=ab2
C.(a32=a5
D.aa2=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立文學(xué)鑒賞、國(guó)際象棋、音樂舞蹈書法等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán).為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問題:

1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇音樂舞蹈社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,這是由8個(gè)同樣大小的立方體組成的魔方,體積為64

1)求出這個(gè)魔方的棱長(zhǎng).

2)圖中陰影部分是一個(gè)正方形,求出陰影部分的面積及其邊長(zhǎng).

3)把正方形放到數(shù)軸上,如圖,使得重合,點(diǎn)重合,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,那么在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________;點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知l1⊥l2 , ⊙O與l1 , l2都相切,⊙O的半徑為2cm,矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 , l2重合,AB=4 cm,AD=4cm,若⊙O與矩形ABCD沿l1同時(shí)向右移動(dòng),⊙O的移動(dòng)速度為3cm/s,矩形ABCD的移動(dòng)速度為4cm/s,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)

(1)如圖①,連接OA、AC,則∠OAC的度數(shù)為°;
(2)如圖②,兩個(gè)圖形移動(dòng)一段時(shí)間后,⊙O到達(dá)⊙O1的位置,矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置,此時(shí)點(diǎn)O1 , A1 , C1恰好在同一直線上,求圓心O移動(dòng)的距離(即OO1的長(zhǎng));
(3)在移動(dòng)過程中,圓心O到矩形對(duì)角線AC所在直線的距離在不斷變化,設(shè)該距離為d(cm),當(dāng)d<2時(shí),求t的取值范圍(解答時(shí)可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:5a﹣3a=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算

(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣9);

20.53+2.757;

3)(×36);

4145×+23+|32+1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

(1)寫出表格中ab,c的值;

(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

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