【題目】(2016廣西省賀州市第25題)如圖,在△ABC中,E是AC邊上的一點,且AE=AB,∠BAC=2∠CBE,以AB為直徑作⊙O交AC于點D,交BE于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求DE的長.
【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、1.6
【解析】
試題分析:(1)、由AE=AB,可得∠ABE=90°﹣∠BAC,又由∠BAC=2∠CBE,可求得∠ABC=∠ABE+∠CBE=90°,繼而證得結(jié)論;(2)、首先連接BD,易證得△ABD∽△ACB,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求得答案.
試題解析:(1)、∵AE=AB, ∴△ABE是等腰三角形,
∴∠ABE=(180°﹣∠BAC=)=90°﹣∠BAC, ∵∠BAC=2∠CBE, ∴∠CBE=∠BAC,
∴∠ABC=∠ABE+∠CBE=(90°﹣∠BAC)+∠BAC=90°, 即AB⊥BC, ∴BC是⊙O的切線;
(2)、連接BD,∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ADB=90°, ∵∠ABC=90°, ∴∠ADB=∠ABC,
∵∠A=∠A, ∴△ABD∽△ACB, ∴=, ∵在Rt△ABC中,AB=8,BC=6, ∴AC==10,
∴, 解得:AD=6.4, ∵AE=AB=8, ∴DE=AE﹣AD=8﹣6.4=1.6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】因式分解(x+y)2﹣2(x2﹣y2)+(x﹣y)2的結(jié)果為( 。
A.4(x﹣y)2B.4x2C.4(x+y)2D.4y2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用 根火柴棒,擺第②個圖案用 根火柴棒,擺第③個圖案用 根火柴棒.
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
(3)計算一下擺121根火柴棒時,是第幾個圖案?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
(2)作△BED的邊BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE 中BD邊上的高為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司年前繳稅20萬元,今年繳稅24.2萬元.若該公司這兩年的年均增長率相同,設(shè)這個增長率為x,則列方程( )
A.20(1+x)3=24.2
B.20(1﹣x)2=24.2
C.20+20(1+x)2=24.2
D.20(1+x)2=24.2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016四川省樂山市第16題)在直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:若,則稱點Q為點P的“可控變點”.
例如:點(1,2)的“可控變點”為點(1,2),點(﹣1,3)的“可控變點”為點(﹣1,﹣3).
(1)若點(﹣1,﹣2)是一次函數(shù)圖象上點M的“可控變點”,則點M的坐標(biāo)為 ;
(2)若點P在函數(shù)()的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標(biāo)y′的取值范圍是,則實數(shù)a的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com