如圖,△ABC是等邊三角形,AB=AC=BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B開始以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)點(diǎn)之后另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連結(jié)PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,請(qǐng)解答下面的問題:
(1)用含t的代數(shù)式表示:BP=
3tcm
3tcm
,BQ=
(12-2t)cm
(12-2t)cm

(2)當(dāng)t=2s時(shí),求BQ,BP的長;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等邊三角形?
(4)當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是直角三角形?
分析:(1)根據(jù)已知速度求出即可.
(2)把t=2代入BP=3tcm和BQ=(12-2t)cm求出即可.
(3)根據(jù)等邊三角形的判定得出BP=BQ時(shí),△BPQ是等邊三角形,代入求出即可.
(4)分為兩種情況:①∠BPQ=90°,②∠BQP=90°,根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出即可.
解答:解:(1)BP=3tcm,BQ=(12-2t)cm,
故答案為:3tcm,(12-2t)cm.

(2)把t=2s代入得:BP=3×2=6(cm),BQ=12-2×2=8(cm).

(3)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=60°,
∴要使△BPQ是等邊三角形,只要BP=BQ就行,
即3t=12-2t,
解得:t=2.4,
當(dāng)t為2.4s時(shí),△BPQ是等邊三角形.

(4)分為兩種情況:①∠BPQ=90°,
∵∠B=60°,
∴∠PQB=30°,
∴BQ=2BP,
即12-2t=2×3t,
t=1.5(s);
②∠BQP=90°,
∵∠B=60°,
∴∠BPQ=30°,
∴BP=2BQ,
∴2(12-2t)=3t
t=
24
7
(s);
∴當(dāng)t為1.5s或
24
7
s時(shí),△BPQ是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,含30度角的直角三角形性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,注意:有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點(diǎn)B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點(diǎn)D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點(diǎn)D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個(gè)內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點(diǎn),∠BAD=15°,將△ABD繞點(diǎn)A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案