如圖,在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1為直角邊在△AB1C外作Rt△A1B2,并且CB1=B1B2;以AB2為直角邊在△AB1B2外作Rt△AB2B3,并且CB1=B1B2=B2B3…照此方式繼續(xù)下去,則第3個(gè)三角形AB2B3的面積是________;第(n+2)個(gè)三角形與第n個(gè)三角形面積的比值是________.

    
分析:依據(jù)勾股定理依次計(jì)算即可.總結(jié)規(guī)律.
解答:根據(jù)題意:第n次變化后,一直角邊總不變,長度為1;另一直角邊變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/39717.png' />.則第3個(gè)三角形AB2B3的面積是,第(n+2)個(gè)三角形與第n個(gè)三角形面積的比值是
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學(xué)生通過觀察圖形,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1為直角邊在△AB1C外作Rt△A1B2,并且CB1=B1B2;以AB2為直角邊在△AB1B2外作Rt△AB2B3,并且CB1=B1B2=B2B3…照此方式繼續(xù)下去,則第3個(gè)三角形AB2B3的面積是
 
;第(n+2)個(gè)三角形與第n個(gè)三角形面積的比值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是一次國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽的圖案,蘊(yùn)藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí).在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1為直角邊在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2為直角邊在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式繼續(xù)下去,則從△ACB1為開始,那么第n個(gè)三角形的周長與1的差為
n+1
+
n
n+1
+
n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考復(fù)習(xí)—填空題匯總1(西湖區(qū)數(shù)學(xué)教研員提供)(解析版) 題型:填空題

(2009•下城區(qū)模擬)如圖,在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1為直角邊在△AB1C外作Rt△A1B2,并且CB1=B1B2;以AB2為直角邊在△AB1B2外作Rt△AB2B3,并且CB1=B1B2=B2B3…照此方式繼續(xù)下去,則第3個(gè)三角形AB2B3的面積是    ;第(n+2)個(gè)三角形與第n個(gè)三角形面積的比值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市下城區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•下城區(qū)模擬)如圖,在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1為直角邊在△AB1C外作Rt△A1B2,并且CB1=B1B2;以AB2為直角邊在△AB1B2外作Rt△AB2B3,并且CB1=B1B2=B2B3…照此方式繼續(xù)下去,則第3個(gè)三角形AB2B3的面積是    ;第(n+2)個(gè)三角形與第n個(gè)三角形面積的比值是   

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