在青島市開展的創(chuàng)城活動(dòng)中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成(如圖所示).若設(shè)花園的(m),花園的面積為(m).
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到200 m嗎?若能,求出此時(shí)的值;若不能,說明理由;
(3)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,描述其圖象的變化趨勢(shì);并結(jié)合題意判斷當(dāng)取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積為多少?
(1);(2)不能;(3)時(shí),最大面積187.5m
【解析】
試題分析:(1)設(shè)花園靠墻的一邊長(zhǎng)為x(m),另一邊長(zhǎng)為 ,用面積公式表示矩形面積;
(2)就是已知y=200,解一元二次方程,但要注意檢驗(yàn)結(jié)果是否符合題意;即結(jié)果應(yīng)該是0<x≤15.
(3)由于0<x≤15,對(duì)稱軸x=20,即頂點(diǎn)不在范圍內(nèi),y隨x的增大而增大.∴x=15時(shí),y有最大值.
(1)根據(jù)題意得:
(2)當(dāng)時(shí),
即
解得:
此花園的面積不能達(dá)到200m
(3)的圖像是開口向下的拋物線,對(duì)稱軸為.
當(dāng)時(shí),的增大而增大
當(dāng)有最大值
(m)
即:當(dāng)時(shí),花園面積最大,最大面積為187.5m
考點(diǎn):本題考查實(shí)際問題中二次函數(shù)解析式的求法及二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):此題為數(shù)學(xué)建模題,借助二次函數(shù)解決實(shí)際問題.結(jié)合實(shí)際問題并從中抽象出函數(shù)模型,試著用函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題,學(xué)會(huì)數(shù)形結(jié)合解答二次函數(shù)的相關(guān)題型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2005 青島)在青島市開展的創(chuàng)城活動(dòng)中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成,圖所示.若設(shè)花園的BC邊長(zhǎng)為x m,花園的面積為.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到嗎?若能,求出此時(shí)x的值;若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,描述其圖像的變化趨勢(shì);并結(jié)合題意判斷當(dāng)x取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河南省同步題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題
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