觀察圖中的圖形,并閱讀圖形下面的相關(guān)文字:
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三角形的對(duì)角線有0條,四邊形的對(duì)角線有2條,五邊形的對(duì)角線有5條,六邊形的對(duì)角線有9條.
通過分析上面的材料,請(qǐng)你說說十邊形的對(duì)角線有多少條?你能總結(jié)出n邊形的對(duì)角線有多少條嗎?
分析:根據(jù)對(duì)角線的概念,即連接多邊形不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段叫做多邊形的對(duì)角線.則從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)有(n-3)條對(duì)角線,n個(gè)頂點(diǎn)共有
n(n-3)
2
條對(duì)角線.
解答:解:十邊形的對(duì)角線有
10×(10-3)
2
=5×7=35條,
n邊形的對(duì)角線有
n(n-3)
2
條.
點(diǎn)評(píng):能夠結(jié)合對(duì)角線的概念進(jìn)行推導(dǎo).注意:若每個(gè)頂點(diǎn)有(n-3)條對(duì)角線,則每一條對(duì)角線重復(fù)了一次.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,觀察其中的圖形,并閱讀圖形下面的相關(guān)文字,若像這樣的直線上有10個(gè)點(diǎn),則共有線段
45
45
條.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年三明市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,方格紙上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.

(1)觀察圖①、②中所畫的“L”型圖形,然后補(bǔ)畫一個(gè)小正方形,使圖①中所成的圖形是軸對(duì)稱圖形,圖②中所成的圖形是中心對(duì)稱圖形;

(2)補(bǔ)畫后,圖①、②中所成圖形的是不是正方體的表面展開圖(在括號(hào)內(nèi)填“是”或“不是”):

答:圖①中的圖形(  ),圖②中的圖形(  ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

觀察圖中的圖形,并閱讀圖形下面的相關(guān)文字:

三角形的對(duì)角線有0條,四邊形的對(duì)角線有2條,五邊形的對(duì)角線有5條,六邊形的對(duì)角線有9條.
通過分析上面的材料,請(qǐng)你說說十邊形的對(duì)角線有多少條?你能總結(jié)出n邊形的對(duì)角線有多少條嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

觀察圖中的圖形,并填空,
與(1)相似的有(    );
與(2)相似的有(    );
與(3)相似的有(    );
與(4)相似的有(    )。

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