拋物線y=-x2+2x-2經(jīng)過平移得到y=-x2,平移方法是( )﹒
A.向右平移1個單位,再向下平移1個單位
B.向右平移1個單位,再向上平移1個單位
C.向左平移1個單位,再向下平移1個單位
D.向左平移1個單位,再向上平移1個單位
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中的假命題是( )
A.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形 B.一組對邊相等且有一個角是直角的四邊形是矩形
C. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形 D.一組鄰邊相等的矩形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線交軸于A、B兩點(A點在B點左側(cè)),交軸于點C,已知B(8,0),,△ABC的面積為8.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動直線EF(EF∥軸)從點C開始,以每秒1個長度單位的速度沿軸負方向平移,且交軸、線段BC于E、F兩點,動點P同時從點B出發(fā),在線段OB上以每秒2個單位的速度向原點O運動。連結(jié)FP,設(shè)運動時間秒。當(dāng)為何值時,的值最大,并求出最大值;
(3)在滿足(2)的條件下,是否存在的值,使以P、B、F為頂點的三角形與△ABC相似。若存在,試求出的值;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)在把一張正方形紙片按如圖方式剪去一個半徑為40厘米的圓面后得到如圖紙片,且該紙片所能剪出的最大圓形紙片剛好能與前面所剪的扇形紙片圍成一圓錐表面,則該正方形紙片的邊長約為( )厘米﹒(不計損耗、重疊,結(jié)果精確到1厘米,≈1.41, ≈1.73)
A. 64 B. 67 C. 70 D. 73
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖①是一塊邊長為1,周長記為P1的正三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板后得到圖②,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪如圖掉正三角形紙板邊長的)后,得圖③,④,…,記第n(n≥3) 塊紙板的周長為Pn,則Pn-Pn-1的值為( )
A. B. C. D.
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