如圖,直線MN:y=-x+b與x軸交于點(diǎn)M(4,0),與y軸交于點(diǎn)N,長(zhǎng)方形ABCD的邊AB在x軸上,AB=2,AD=1.長(zhǎng)方形ABCD由點(diǎn)A與點(diǎn)O重合的位置開(kāi)始,以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)M重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,長(zhǎng)方形ABCD與△OMN重合部分的面積為S.
(1)求直線MN的解析式;
(2)當(dāng)t=1時(shí),請(qǐng)判斷點(diǎn)C是否在直線MN上,并說(shuō)明理由;
(3)請(qǐng)求出當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)D在直線MN上;
(4)直接寫(xiě)出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中S與t的函數(shù)關(guān)系式.
分析:(1)將M坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式求出b的值,即可確定出直線MN解析式;
(2)如圖1所示,當(dāng)t=1時(shí),點(diǎn)C在直線MN上,理由為:由t=1求出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的路程,再由AB與AD的長(zhǎng),確定出此時(shí)C的坐標(biāo),將C坐標(biāo)代入一次函數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)即可;
(3)如圖2所示,點(diǎn)D向右平移過(guò)程中縱坐標(biāo)不變,由題意求出開(kāi)始時(shí)D的坐標(biāo),將D縱坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式中求出x的值,確定出平移后D的坐標(biāo),即可求出此時(shí)t的值;
(4)分四組情況考慮:當(dāng)0≤t≤1時(shí),如圖1,S為矩形的面積,表示出即可;當(dāng)1<t≤2時(shí),如圖2,S為矩形的面積-三角形的面積,當(dāng)2<t≤3時(shí)如圖3,S=梯形ADFM的面積,當(dāng)3<t≤4時(shí),如圖4,S=S△AMF的值.
解答:解:(1)∵點(diǎn)M(4,0)在y=-x+b上,
∴0=-4+b,
∴b=4.
∴直線MN的解析式為:y=-x+4;

(2)當(dāng)t=1時(shí),點(diǎn)C在直線MN上,
∵當(dāng)t=1時(shí),C(3,1),
∴當(dāng)x=3時(shí),y=-3+4=1.
∵C點(diǎn)的縱坐標(biāo)y=1,
∴點(diǎn)C(3,1)在直線MN上.

(3)∵開(kāi)始時(shí)D點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,1),
∴平移后D點(diǎn)縱坐標(biāo)為1,
∴1=-x+4,
∴x=3.
∴平移后點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,1).
∴t=(3-0)÷1=3
∴t=3時(shí),點(diǎn)D在直線MN上;

(4)由題意,得
當(dāng)0≤t≤1時(shí),如圖1
S=2
當(dāng)1<t≤2時(shí),如圖2,
∵M(jìn)N的解析式為y=-x+4,
當(dāng)x=0時(shí),y=4,
當(dāng)y=0時(shí),x=4,
∴OM=ON=4,
∴tan∠OMN=1.
∴∠OMN=45°,
∴BM=BE.
∵M(jìn)B=4-2-t=2-t,
∴BE=2-t.
∴CF=CE=1-(2-t)=t-1
S=2-
(t-1)2
2
,
=-0.5t2+t+1.5;
當(dāng)2<t≤3時(shí),如圖3,作EF⊥AB于E,
∴EF=1,
∴EM=1.
∵M(jìn)B=t+2-4=t-2,
∴AM=2-(t-2)=4-t,
∴AE=4-t-1=3-t,
∴DF=3-t,
∴S=
[(3-t)+(4-t)]×1
2
=-t+3.5;
當(dāng)3<t≤4時(shí),如圖4,
∵AM=AF=4-t,
∴S=
(4-t)2
2
=0.5t2-4t+8,
綜上所述:
S=
2(0≤t≤1)
-0.5t2+t+1.5(1<t≤2)
-t+3.5(2<t≤3)
0.5t2-4t+8(3<t≤4)
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,判定點(diǎn)的坐標(biāo)是否在圖象上的運(yùn)用,等腰直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,矩形的面積公式的運(yùn)用,梯形的面積公式的運(yùn)用,三角形的面積公式的運(yùn)用,解答本題時(shí)求出直線解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,直線MN與直線AB、CD相交于M、N,∠3=∠4,問(wèn):∠1與∠2相等嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點(diǎn),AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過(guò)D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=6,AE=2
3
,求⊙O的半徑;
(3)在第(2)小題的條件下,則圖中陰影部分的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綏化)如圖,直線MN與x軸,y軸分別相交于A,C兩點(diǎn),分別過(guò)A,C兩點(diǎn)作x軸,y軸的垂線相交于B點(diǎn),且OA,OC(OA>OC)的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2-14x+48=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求直線MN的解析式;
(3)在直線MN上存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,要使AB∥CD,需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是
∠MEB=∠MFD
∠MEB=∠MFD
(只需寫(xiě)出一種情況)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案