若,則代數(shù)式的值為 .
5
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015072406025295968512/SYS201507240602544439600041_DA/SYS201507240602544439600041_DA.001.png">,所以 ,所以.
考點(diǎn):求代數(shù)式的值.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:整式 (1)概念:單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC和△DEF中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判定這兩個(gè)三角形全等,還需要條件( )
A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)先化簡,再求值:
,其中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
8分)一種長方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖方式進(jìn)行拼接.
(1)若把4張、8張這樣的餐桌拼接起來,四周分別可坐多少人?
(2)若用餐的人數(shù)有90人,則這樣的餐桌需要多少張?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線、交于點(diǎn),,平分,則 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)如下圖1、2是八年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)老師對該班學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績等級(jí)情況分別制成的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)八年級(jí)(1)班共有學(xué)生 人;
(2)八年級(jí)(1)班期中考試數(shù)學(xué)成績?yōu)镃級(jí)的學(xué)生有 人 ;
(3)請把條形統(tǒng)計(jì)圖中“D級(jí)”補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等腰三角形的頂角為50°,則這個(gè)等腰三角形的底角為( ).
A.50° B.65° C.80° D.50°或65
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級(jí)下學(xué)期第一次綜合性階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是用火柴棍擺放的1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……六邊形,那么擺100個(gè)六邊形,需要火柴棍___ _根.
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