在二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

x

﹣3

﹣2

﹣1

1

2

3

4

5

6

y

﹣14

﹣7

﹣2

2

m

n

﹣7

﹣14

﹣23

則m、n的大小關(guān)系為 m n．（填“＜”，“=”或“＞”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級(jí)上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以正方形ABCD兩條對(duì)角線的交點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，雙曲線y=經(jīng)過點(diǎn)D，則正方形ABCD的面積是（ ）

A．10 B．11 C．12 D．13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

拋物線y=x2﹣2x+m與坐標(biāo)軸有兩個(gè)公共點(diǎn)，則m的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市靖江市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A坐標(biāo)為（2，4），直線x=2與x軸相交于點(diǎn)B，連結(jié)OA，二次函數(shù)y=x2圖象從點(diǎn)O沿OA方向平移，與直線x=2交于點(diǎn)P，頂點(diǎn)M到A點(diǎn)時(shí)停止移動(dòng)．

（1）求線段OA所在直線的函數(shù)解析式；

（2）設(shè)二次函數(shù)頂點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m，當(dāng)m為何值時(shí)，線段PB最短，并求出二次函數(shù)的表達(dá)式；

（3）當(dāng)線段PB最短時(shí)，二次函數(shù)的圖象是否過點(diǎn)Q（a，a﹣1），并說理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市靖江市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計(jì)算：|﹣3|+；

（2）化簡：（）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰州市靖江市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果在比例尺為1：1 000 000的地圖上，A、B兩地的圖上距離是3.4厘米，那么A、B兩地的實(shí)際距離是 千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南通市啟東市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+（a+4）x+a=0．

（1）求證：無論a為任何實(shí)數(shù)，此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，其中a≠0，將拋物線C1向右平移個(gè)單位，再向上平移個(gè)單位，得到拋物線C2．求拋物線C2的解析式；

（3）點(diǎn)A（m，n）和B（n，m）都在（2）中拋物線C2上，且A、B兩點(diǎn)不重合，求代數(shù)式2m3﹣2mn+2n3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南通市啟東市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)2月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校暑假準(zhǔn)備組織該校的“三好學(xué)生”參加夏令營，由1名老師帶隊(duì)．

甲旅行社說：“若老師買全票一張，則學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠．”

乙旅行社說：“包括老師在內(nèi)都6折優(yōu)惠”

若全票價(jià)是1200元，則：

（1）設(shè)三好學(xué)生人數(shù)為x人，則參加甲旅行社的費(fèi)用是 元；參加乙旅行社的費(fèi)用是 元．

（2）當(dāng)學(xué)生人數(shù)取何值時(shí)，選擇參加甲旅行社比較合算？

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同步練習(xí)冊(cè)答案