按照如圖所示的操作步驟，若輸入x的值為-2，則輸出的值為
 
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：圖表型
分析：將x=-2按照計算程序代入計算即可得到結(jié)果．
解答：解：將x=-2代入得：
（-2）2×2-3
=8-3
=5．
故答案為：5．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，弄清題中的程序框圖是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：5（3x2y-xy2）-
1
2
（2xy2-6x2y），其中x=
1
2
，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：（-3）0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2
；
（2）化簡：（2a-b）2-2a（a-b）-（a+b）（a-b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在0.458，4.2，
π
2
，
0.4
，-
30.001
，
22
7
，0.212212221…這幾個數(shù)中無理數(shù)有（　�。﹤�．
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

武漢市一月份某周每天的最低氣溫是-2℃、-1℃、0℃、-1℃、1℃、2℃、3℃，那么這周的最低氣溫的最大差是（　�。�
A、-3℃B、2℃
C、-5℃D、5℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）3a+2-4a-5
（2）-5ab+2[3ab-（4ab2+
1
2
ab）]-5ab2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已a、b滿足|a-2|+
3-b
=0，則a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

江津區(qū)某中學(xué)在校師生約為0.47萬人，近似數(shù)0.47萬精確到（　�。�
A、十分位B、百分位
C、千位D、百位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下列是一個幾何體的三視圖，請確定這個幾何體的形狀．

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