【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四鐘活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動,小杰對同學(xué)們選用的活動形式進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.
請結(jié)合統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補充完整;
(2)如果該校有學(xué)生2000人,請你估計該校選擇“跑步”這種活動的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校讓每班在A、B、C、D四鐘活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,請用樹狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
【答案】(1)300,10,補全條形圖見解析;
(2)該校選擇“跑步”這種活動的學(xué)生約有800人;
(3)畫樹狀圖見解析,每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率為.
【解析】試題分析:本題的⑴問根據(jù)已知的條形圖中活動的人數(shù),再對應(yīng)扇形圖中相應(yīng)的百分比,可以先求出這次調(diào)查的人數(shù),并在此基礎(chǔ)上求出的值.本題的⑵問樣本的“跑步”的百分比來作為總體中“跑步”的百分比,以此可以計算出該校選擇“跑步”這種活動的學(xué)生的人數(shù).本題的⑶問是屬“不放回”的情況,可采取列舉法中的畫樹狀圖的來找所關(guān)注的恰好是“跑步”和“跳繩”結(jié)果數(shù),從而求出概率.
試題解析:(1)根據(jù)條形圖和扇形圖可知:跑步的人數(shù)是120人,在被調(diào)查的人中所占的百分比為40%;所以這次被調(diào)查的人數(shù)為(人),
跳繩的人數(shù)為: (人),所以,所以.
故分別應(yīng)填:300和,補全的條形圖如下:
(2)樣本中“跑步”的人數(shù)占被調(diào)查的人數(shù)的百分比為40%,所以在總體中“跑步”的人數(shù)也占40%,所以估計該校選擇“跑步”這種活動的學(xué)生約有(人).
(3)畫樹狀圖為:
由樹狀圖可知:每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表記錄的是今年寶應(yīng)入冬以來連續(xù)四周的平均氣溫,請問周平均氣溫最低的是( 。
記錄周次 | 第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 |
平均氣溫 | 3℃ | 0℃ | -5℃ | -2℃ |
A. 第一周B. 第二周C. 第三周D. 第四周
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣1(m是常數(shù))的頂點為P,直線:y=x﹣1
(1)求證:點P在直線上;
(2)當(dāng)m=﹣3時,拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,與直線的另一個交點為Q,M是x軸下方拋物線上的一點,∠ACM=∠PAQ(如圖),求點M的坐標(biāo);
(3)若以拋物線和直線的兩個交點及坐標(biāo)原點為頂點的三角形是等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A.∠M=∠N
B.AM=CN
C.AB=CD
D.AM∥CN
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一個點從A(a1 , a2)出發(fā)沿圖中路線依次經(jīng)過B(a3 , a4),C(a5 , a6),D(a7 , a8),…,按此一直運動下去,則a2015+a2016的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,最適宜采用普查方式的是( 。
A. 對量子科學(xué)通信衛(wèi)星上某種零部件的調(diào)查B. 對我國初中學(xué)生視力狀況的調(diào)查
C. 對一批節(jié)能燈管使用壽命的調(diào)查D. 對“最強大腦”節(jié)目收視率的調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線l外一點P與直線l上兩點的連線段長分別為3cm,5cm,則點P到直線l的距離是( 。
A. 不超過3cmB. 3cmC. 5cmD. 不少于5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以A(0, )為圓心的圓與x軸相切于坐標(biāo)原點O,與y軸相交于點B,弦BD的延長線交x軸的負(fù)半軸于點E,且∠BEO=60°,AD的延長線交x軸于點C.
(1)分別求點E、C的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、C兩點,且以過E而平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)拋物線的對稱軸與AC的交點為M,試判斷以M點為圓心,ME為半徑的圓與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由.
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