【題目】在一組數(shù)據(jù)中的每項(xiàng)數(shù)據(jù)后加10，則該組數(shù)據(jù)的哪個(gè)數(shù)值不會(huì)發(fā)生變化（ ）

A.標(biāo)準(zhǔn)差B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)

【答案】A

【解析】

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差、平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)的定義及求解方法即可判斷.

在一組數(shù)據(jù)中的每項(xiàng)數(shù)據(jù)后加或減去一個(gè)常數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差不會(huì)改變

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列每組數(shù)分別表示三根小棒的長度，將它們首尾連接后，能擺成三角形的一組是（　�。�

A. 1、2、3 B. 2、3、5 C. 2、3、6 D. 3、5、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，某市2014年投入科研經(jīng)費(fèi)500萬元，2016年投入科研經(jīng)費(fèi)720萬元．

（1）求2014至2016年該市投入科研經(jīng)費(fèi)的年平均增長率；

（2）根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，該市計(jì)劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)比2016年有所增加，但年增長率不超過15%，假定該市計(jì)劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)為a萬元，請求出a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況，需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．下列抽取學(xué)生的方法最合適的是（　�。�

A、隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級的學(xué)生B、隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級的學(xué)生

C、隨機(jī)抽取該校一部分男生D、分別從該校初一、初二、初三年級中各隨機(jī)抽取10%的學(xué)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)三次多項(xiàng)式的和的次數(shù)是（ ）
A.六次
B.三次
C.不低于三次
D.不高于三次

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2 - 2a - 3 = _________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，∠AOB=90°，∠BOC=30°． 求：

（1）∠AOC的度數(shù)；
（2）∠MON的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AB上，且BD=AE，AD與CE交于點(diǎn)F．

（1）求證：AD=CE；
（2）求∠DFC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店購買60件A商品和30件B商品共用了1080元，購買50件A商品和20件B商品共用了880元．

（1）A、B兩種商品的單價(jià)分別是多少元？

（2）已知該商店購買B商品的件數(shù)比購買A商品的件數(shù)的2倍少4件，如果需要購買A、B兩種商品的總件數(shù)不少于32件，且該商店購買的A、B兩種商品的總費(fèi)用不超過296元，那么該商店有哪幾種購買方案？

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