如圖,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC,AD是△ABC的角平分線(xiàn),
(1)求證:AB=AC+CD.
(2)如果BD=4,求AC的長(zhǎng).
分析:(1)首先過(guò)點(diǎn)D作DP⊥AB于點(diǎn)P,由角平分線(xiàn)的性質(zhì),可得PD=CD,又由等腰直角三角形的性質(zhì),可得△BDP是等腰直角三角形,繼而求得答案;
(2)首先在等腰直角三角形BDP中,求得PD的長(zhǎng),繼而可求得AC=BC=BD+CD的長(zhǎng).
解答:(1)證明:過(guò)點(diǎn)D作DP⊥AB于點(diǎn)P,
∵在△ABC中,∠C=90°,
即CD⊥AC,
∵AD是角平分線(xiàn),
∴CD=PD,∠ADP=∠ADC,
∴AP=AC,
∵AC=BC,∠C=90°,
∴∠B=45°,
∴DP=PB,
∴AC+CD=AB;

(2)解:∵BD=4,∠BPD=90°,∠B=45°,
∴DP=BP=BD•cos45°=2
2
,
∴AC=BC=BD+CD=BD+PD=4+2
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了角平分線(xiàn)的性質(zhì)與等腰直角三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握輔助線(xiàn)的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線(xiàn),畫(huà)出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫(huà)出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線(xiàn)分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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