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圖為手的示意圖，在各個手指間標記A,B,C,D請你按圖中箭頭所指方向（A→B→C→D→C→B→A→B→C→ 的方式），從A開始數連續(xù)正整數1,2,3,4 當數到2011時，其對應的字母是

A．AB．BC． CD．D

A

解析試題分析：解：通過對字母觀察可知：前六個字母為一組，后邊就是這組字母反復出現．
當數到2011時因為2011除以6余數為1，則其對應的字母是A．故選A．
考點：探究規(guī)律型
點評：本題考查了規(guī)律型：圖形的變化，這類題型在中考中經常出現．對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的．注意本題六個字母為一組．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

42、右圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A、B、C、D．請你按圖中箭頭所指方向（即A?B?C?D?C?B?A?B?C?…的方式）從A開始數連續(xù)的正整數1，2，3，4…，當數到12時，對應的字母是
B
；當字母C第201次出現時，恰好數到的數是
603
；當字母C第2n+1次出現時（n為正整數），恰好數到的數是
6n+3
（用含n的代數式表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A、B、C、D．請你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）從開始數連續(xù)的正整數1、2、3、4…，當字母C第2011次出現時，恰好數到的數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A，B，C，D．請你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）從A開始連續(xù)的正整數1，2，3，4，…，當字母B第2n+1次出現時（n為正整數）．恰好數到的數是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

下圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A、B、C、D．請你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）從A開始數連續(xù)的正整數1，2，3，4…．
（1）當數到10時，對應的字母是
D
D
；
（2）已知當字母C第2n+1次出現時（n為正整數），恰好數到的數是6n+3．求當字母C第101次出現時恰好數到的數（提示：2n+1=101）．
（3）當字母C第2n次出現時（n為正整數），直接寫出恰好數到的數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A，B，G，D．請你按圖中箭頭所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…）從A開始數連續(xù)的正整數1，2，3，4，…．當數到25時，對應的字母是
A
A
．

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