【題目】合并同類項(xiàng)解方程：一般是把方程左邊含未知數(shù)的項(xiàng)合并，把右邊的常數(shù)項(xiàng)合并，從而把方程化簡為________(a≠0，a、b是常數(shù))的形式．

【答案】ax＝b

【解析】分析題意可知，在題目中所涉及的方程的初始形式中，方程左側(cè)應(yīng)該全部為含有未知數(shù)(以x代表未知數(shù)，下同)的項(xiàng)，方程右側(cè)應(yīng)該全部為常數(shù)項(xiàng).

在這樣的一個(gè)一元一次方程中，把方程左側(cè)含未知數(shù)的項(xiàng)合并后，方程左側(cè)應(yīng)為ax (a是常數(shù)且一般情況下不為零)的形式；把右側(cè)的常數(shù)項(xiàng)合并后，方程右側(cè)應(yīng)為b (b是常數(shù))的形式.

因此，方程化簡后應(yīng)為ax=b的形式.

故，本題應(yīng)填寫：ax=b.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某縣30～50歲成人的健康狀況,采取了抽樣調(diào)查方式獲得結(jié)果,下面所采取的抽樣合理的是( )

A. 抽查了該縣30～50歲的男性公民 B. 抽查了該縣城區(qū)30～50歲的成人20名

C. 抽查了該縣所有30～50歲的工人 D. 隨機(jī)抽查了該縣所有30～50歲成人400名

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊長方形紙片的一邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處，已知BC=10cm,AB=8cm,求EC的長。

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【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系xoy中，直線y＝2x+4與y軸交于A點(diǎn)，與x軸交于B點(diǎn)，拋物線C1：y=－x＋bx+c過A、B兩點(diǎn)，與x軸另一交點(diǎn)為C。

（1）求拋物線解析式及C點(diǎn)坐標(biāo)。

（2）向右平移拋物線C1，使平移后的拋物線C2恰好經(jīng)過△ABC的外心，拋物線C1、C2相交于點(diǎn)D，求四邊形AOCD的面積。

（3）已知拋物線C2的頂點(diǎn)為M，設(shè)P為拋物線C1對(duì)稱軸上一點(diǎn)，Q為拋物線C1上一點(diǎn)，是否存在以點(diǎn)M、Q、P、B為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形，若存在，直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo)，不存在，請(qǐng)說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以2和4為根的一元二次方程是

A. x2+6x+8=0 B. x2-6x+8=0

C. x2+6x-8=0 D. x2-6x-8=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，DE∥AC，AE∥BD．

（1）求證：四邊形AODE是矩形；

（2）若AB=4，∠BCD=120°，求四邊形AODE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，延長BE交CD的延長線于F．

（1）若∠F=40°，求∠A的度數(shù)；

（2）若AB=10，BC=16，CE⊥AD，求ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用兩種正多邊形鋪滿地面，其中一種是正八邊形，則另一種正多邊形是（ ）。

A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的多項(xiàng)式(a－b)x4＋(b－1)x3－(a－2)x2＋ax－4不含x3與x2項(xiàng)，試寫出這個(gè)多項(xiàng)式，并求出當(dāng)x＝－2時(shí)，這個(gè)多項(xiàng)式的值．

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