七年級(jí)共有12個(gè)班,以每班50人為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的人數(shù)記為正數(shù),不足的人數(shù)記為負(fù)數(shù),統(tǒng)計(jì)的人數(shù)如下:
-1、-6、+2、+4、0、-7、+3、+1、+8、-10、-8、+6,求總?cè)藬?shù).

解:超出或不足的人數(shù):-1-6+2+4+0-7+3+1+8-10-8+6=-8,
12個(gè)班的人數(shù)為:-8+12×50=-8+600=592.
分析:先把超出或不足標(biāo)準(zhǔn)的12個(gè)數(shù)相加,根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,然后再加上標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、在生活中,有些數(shù)據(jù)是精確的,有些數(shù)據(jù)是近似的,對(duì)于以下數(shù)據(jù):
(1)某詞典共有1221頁(yè);
(2)第五次人口普查表明,我國(guó)人口總數(shù)為12.9533億;
(3)七年級(jí)一班共有62名學(xué)生;
(4)某種紙張的厚度為0.089㎜.
其中近似的數(shù)據(jù)有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)共有12個(gè)班,以每班50人為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的人數(shù)記為正數(shù),不足的人數(shù)記為負(fù)數(shù),統(tǒng)計(jì)的人數(shù)如下:
-1、-6、+2、+4、0、-7、+3、+1、+8、-10、-8、+6,求總?cè)藬?shù).

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在“5.12”汶川地震發(fā)生后,共青團(tuán)中央等部門發(fā)起了“天有大災(zāi),人有大愛(ài)”的大型募捐活動(dòng)。某校七年級(jí)兩個(gè)班共有115名學(xué)生踴躍捐款,積極參與,已知(1)班有的學(xué)生每人捐了10元,(2)班有的學(xué)生每人捐了10元,兩個(gè)班的其余學(xué)生每人捐了5元,若設(shè)(1)班有學(xué)生x人,試求兩個(gè)班捐款的總額。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:單選題

在生活中,有些數(shù)據(jù)是精確的,有些數(shù)據(jù)是近似的,對(duì)于以下數(shù)據(jù):(1)某詞典共有1221頁(yè);(2)第五次人口普查表明,我國(guó)人口總數(shù)為12.9533億;(3)七年級(jí)一班共有62名學(xué)生;(4)某種紙張的厚度為0.089㎜.其中近似的數(shù)據(jù)有
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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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