下列說法正確是（　�。�
A、4不是單項(xiàng)式
B、-
xy
2
的系數(shù)是-2
C、
x2y
3
的次數(shù)是3次
D、多項(xiàng)式3x3y-2xy+2的次數(shù)是3次
考點(diǎn)：單項(xiàng)式,多項(xiàng)式
專題：
分析：利用單項(xiàng)式及多項(xiàng)式的定義求解即可．
解答：解：A、4是單項(xiàng)式，故本選項(xiàng)錯誤，
B、-
xy
2
的系數(shù)是-
1
2
，故本選項(xiàng)錯誤，
C、
x2y
3
的次數(shù)是3次，故本選項(xiàng)正確，
D、多項(xiàng)式3x3y-2xy+2的次數(shù)是4次，故本選項(xiàng)錯誤，
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查了單項(xiàng)式及多項(xiàng)式，解題的關(guān)鍵是熟記單項(xiàng)式及多項(xiàng)式的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=2x2-3x+1，B=-3x2+5x-7，
（1）求A-2B；
（2）求當(dāng)x=-1時A-2B的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中，以x=
1
2
為解的是（　　）
A、2x-4=0
B、2x-1=x+1
C、3-4x=2x-3
D、2x-1=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、在有理數(shù)中，零的意義僅表示沒有
B、一個數(shù)不是負(fù)數(shù)就是正數(shù)
C、正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成全體有理數(shù)
D、零是整數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)m、n在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡|m+n|-m的結(jié)果是（　�。�
A、2m+nB、2mC、mD、n

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正九邊形的中心角等于
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)地面氣溫為20℃，如果每升高1km，氣溫下降6℃．如果高度用h（km）表示，氣溫用t（℃）表示，那么t隨h的變化而變化的關(guān)系式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，邊長為1的正三角形ABC，曲線AP1P2P3P4P5…叫做“正三角形的漸開線”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圓心依次按B、C、A、B、C…循環(huán)，由題意可求得：曲線AP1P2P3P4P5的長度為
 
；如果按這樣的規(guī)律一直持續(xù)下去，則曲線AP1P2P3P4P5…Pn的長度為
 
．
（2）如圖2，邊長為1的正四邊形ABCD，曲線AP1P2P3P4P5…叫做“正四邊形的漸開線”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圓心依次按B、C、D、A、B…循環(huán)，由題意可求得：曲線AP1P2P3P4P5的長度為
 
；如果按這樣的規(guī)律一直持續(xù)下去，則曲線AP1P2P3P4P5…Pn的長度為
 
．
（3）如圖3，邊長為1的正五邊形ABCDE，曲線AP1P2P3P4P5…叫做“正五邊形的漸開線”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圓心依次按B、C、D、E、A…循環(huán)，由題意可求得：曲線AP1P2P3P4P5的長度為
 
；如果按這樣的規(guī)律一直持續(xù)下去，則曲線AP1P2P3P4P5…Pn的長度為
 
．
（4）由以上結(jié)論猜想：邊長為1的正m邊形，曲線AP1P2P3P4P5…叫做“正m邊形的漸開線”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圓心依次按B、C、D、E、F…循環(huán)，則曲線AP1P2P3P4P5…Pn的長度為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

表示實(shí)數(shù)x的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2
3
，則數(shù)x為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案