13、如果2，3，8，x四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是3，那么x的值是
-1
．
分析：由題意根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式即可求得x的值．
解答：解：∵四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是3，
∴（2+3+8+x）÷4=3，
∴x=12-2-3-8=-1．
故答案為-1．
點(diǎn)評：本題考查了平均數(shù)的概念，即平均數(shù)公式：$overline{x}=frac{{{x_1}+{x_2}+…+{x_n}}}{n}$．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公園長椅上坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老人，旁邊站著兩個(gè)青年，他們在交談．老人說：“我倆的年齡的平方差是195…”，不等老人說完，青年人就說：“真巧，我倆年齡的平方差也是195”．這時(shí)，一對中年夫婦也湊過來說：“真是巧極了，我倆年齡的平方差也是195”．現(xiàn)在請你想一想，這三對人的年齡各是多少歲？如果你有興趣，不妨把第四對人的年齡也找出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德陽）為了了解學(xué)生對體育活動(dòng)的喜愛情況，某校對參加足球、籃球、乒乓球、羽毛球這四個(gè)課外活動(dòng)小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供信息，解答下里面問題：
（1）此次共調(diào)查了多少名同學(xué)？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的籃球部分的圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校共有1000名學(xué)生參加這四個(gè)課外活動(dòng)小組，而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組20名學(xué)生，請通過計(jì)算確定每個(gè)課外活動(dòng)小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•黔西南州）某次數(shù)學(xué)測試后，張老師將某班同學(xué)的測試成績按“90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為較好，60～70分為及格”四個(gè)等級統(tǒng)計(jì)分析，并繪制制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖，且“較好”等級的人數(shù)為了8人．
（1）求該班人數(shù)；
（2）求該班學(xué)生中“及格”等級圓心角的度數(shù)；
（3）求該班數(shù)學(xué)測試的平均成績；
（4）如果甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的成績都為“優(yōu)秀”，張老師想從這四人中抽選兩人參加數(shù)學(xué)競賽，求甲、乙二人參加競賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用（4，5）表示四排五座，則（3，2）表示
三排二座
三排二座
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)考試中，每一個(gè)選擇題都給出了代號為 A、B、C、D的四個(gè)答案，但其中只有一個(gè)是正確的．如果同學(xué)們不加思考就在四個(gè)答案中隨便選一個(gè)，則（　�。�

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同步練習(xí)冊答案